Evaluación del y para el Aprendizaje: Instrumentos y Estrategias

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Bibliografía: Mendiola, M. S., & Martínez González, A. (2020). EVALUACIÓN del y para EL APRENDIZAJE: instrumentos y estrategias. México: CODEIC.

Evaluación del y para el Aprendizaje: Instrumentos y Estrategias

The empathy map template is a visual tool used to identify and elaborate information about user personas.


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ENFOQUE CUALITATIVO

This is how 'Person A' feels. This category is all about how your product or service makes Person A feel. It is the emotional state with the interaction between Person A and your brand.

ECOE

Estimación del desempeño clínico integral de los estudiantes.

Diario de Campo

Elementos

Sentimiento

Metas

Tiempo

Evento

Acto

Objeto

Actividad

Actores

Espacio

Es un instrumento del y para el aprendizaje.

Investigación

Etapas de la Investigación

Planificación

Comunicación de los resultados

Ejecución

Desarrollo del razonamiento del alumno para la solución de problemas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Proyecto

Tipos de Proyectos

De taller (studio-based)

Experimentales

Comunitarios

Laborales (work-based)

Documentales

Desempeño de los alumnos a partir de la asignación de un proyecto.

Resolución de Problemas

Identificar y comprender el proceso de razonamiento del alumno ante una situación particular.

Estudio de Casos

¿Cómo pueden ser?

Heurístico o de descubrimiento

Descriptivo

Particular

Comprender en profundidad la realidad.

Ensayo Restringido

Respuesta amplia y original por parte del alumno.

Ensayo

Es un texto o composición original por parte del alumno.

Simulación

Tipos de Simulaciones

De alta fidelidad

De mediana fidelidad

De baja fidelidad

Representación controlada de la realidad

Exposición Oral

Modalidades

Grupal

Individual

Presentación de un tema a una audiencia.

Demostración

Habilidades y conocimientos específicos del estudiante, la cual debe llevarse a cabo en espacios públicos.

Portafolio

Tipos de Portafolio

Libre

Semiestructurado

Estructurado

Compendian trabajos realizados por el estudiante durante el ciclo de formación.

ENFOQUE CUANTITATIVO

This is how 'Person A' actually does. This category refers to actual actions.

Rúbrica

Tipos de Rúbrica:

Analítica: Puntaje diferente por cada criterio.

Holística: Proporciona un solo puntaje.

Tareas, actividades o comportamientos específicos que se desean valorar.

Lista de Cotejo

Tareas específicas, organizadas de manera sistemática.

Quiz

Conjunto corto de preguntas y respuestas estructuradas.

Examen Objetivo

Características

Confiabilidad

Validez

Objetividad

Es un instrumento de evaluación que se presenta en forma escrita .