Presentado por:
Lesbia Montoya Rico
Bibliografía:
Mendiola, M. S., & Martínez González, A. (2020). EVALUACIÓN del y para EL APRENDIZAJE: instrumentos y estrategias. México: CODEIC.
Evaluación del y para el Aprendizaje: Instrumentos y Estrategias
The empathy map template is a visual tool used to identify and elaborate information about user personas.
Write the user persona name/group or any identifier you think is suitable to describe this user/group of users.
ENFOQUE CUALITATIVO
This is how 'Person A' feels. This category is all about how your product or service makes Person A feel. It is the emotional state with the interaction between Person A and your brand.
ECOE
Estimación del desempeño clínico integral de los estudiantes.
Diario de Campo
Elementos
Sentimiento
Metas
Tiempo
Evento
Acto
Objeto
Actividad
Actores
Espacio
Es un instrumento del y para el aprendizaje.
Investigación
Etapas de la Investigación
Planificación
Comunicación de los resultados
Ejecución
Desarrollo del razonamiento del alumno para la solución de problemas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Proyecto
Tipos de Proyectos
De taller (studio-based)
Experimentales
Comunitarios
Laborales (work-based)
Documentales
Desempeño de los alumnos a partir de la asignación de un proyecto.
Resolución de Problemas
Identificar y comprender el proceso de razonamiento del alumno ante una situación particular.
Estudio de Casos
¿Cómo pueden ser?
Heurístico o de descubrimiento
Descriptivo
Particular
Comprender en profundidad la realidad.
Ensayo Restringido
Respuesta amplia y original por parte del alumno.
Ensayo
Es un texto o composición original por parte del alumno.
Simulación
Tipos de Simulaciones
De alta fidelidad
De mediana fidelidad
De baja fidelidad
Representación controlada de la realidad
Exposición Oral
Modalidades
Grupal
Individual
Presentación de un tema a una audiencia.
Demostración
Habilidades y conocimientos específicos del estudiante, la cual debe llevarse a cabo en espacios públicos.
Portafolio
Tipos de Portafolio
Libre
Semiestructurado
Estructurado
Compendian trabajos realizados por el estudiante durante el ciclo de formación.
ENFOQUE CUANTITATIVO
This is how 'Person A' actually does. This category refers to actual actions.
Rúbrica
Tipos de Rúbrica:
Analítica: Puntaje diferente por cada criterio.
Holística: Proporciona un solo puntaje.
Tareas, actividades o comportamientos específicos que se desean valorar.
Lista de Cotejo
Tareas específicas, organizadas de manera sistemática.
Quiz
Conjunto corto de preguntas y respuestas estructuradas.
Examen Objetivo
Características
Confiabilidad
Validez
Objetividad
Es un instrumento de evaluación que se presenta en forma escrita .
