von Lafuente Adeline Vor 6 Jahren
140
Mehr dazu
https://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/ressources/communication/
Climat scolaire
Comportement des élèves
Enseignants plus serein
Nombre de punitions ou de sanctions en lien avec ce motif
Nombre d'interventions des AED ou de la CPE sur les temps hors classe
Nombre de fois que la CPE ou les AED sont interpellés par des élèves victimes ou témoins de harcèlement
Nombre de rencontres ou de mails des parents concernant des faits
Dans les classes de 6ème et de 5ème pour les préventions
Interventions en lien avec les élèves du collège en dehors de l'établissement
Au quotidien dans l'établissement
Avec l'aide des professeurs dont les professeurs principaux
Élaboration d'un questionnaire anonyme
https://sphinxdeclic.com/d/s/x70697
Basé sur l'intervention du CALK
Explication du but précis de ce questionnaire aux élèves
Le parcours éducatif santé et le parcours citoyen
Le socle commun de connaissances de compétences et de culture
Cours d'EMC
Supports vidéos du gouvernement
Site du gouvernement: "Non au harcèlement"
Tous les enseignants de l'établissement
Les AED qui doivent être sensibiliser à ce phénomène
Professeur spécialisé sur l'usage numérique: le professeur documentaliste
Lutter contre le harcèlement
Former à la prévention
Auprès des AED
Auprès des personnels ATOSS
Auprès des enseignants
Auprès des élèves
Mesurer le harcèlement
A quelle fréquence est-il présent ?
Le type de harcèlement le plus fréquent
Enquête auprès des élèves
Mise en perspective des indicateurs
Sociaux
Des élèves viennent dénoncer une situation vécue par leurs ami(e)s aux AED ou à la CPE
Elèves qui interpellent les AED ou la CPE aux récréations pour cause de harcèlement subit
Parents mécontents qui se manifestent par mails ou qui demandent rendez-vous
Chiffrés
Nombre de punitions
Nombre d'exclusions temporaires de l'établissement
Nombre d'exclusions de cours
Formation des délégués
Savoir à qui s'adresser en cas de situation de harcèlement
Identifier le climat scolaire de la classe
Instances
CA
CVC
Vigilance des AED
Dans la classe
Heure de Vie de Classe avec la présence du professeur principal
Intervention d'associations extérieures spécialisées
La CPE
Avec les professeurs
Savoir le détecter
Connaître le harcèlement et les différents types
Sujet abordé lors du Conseil d'Administration sur la perception "d'insécurité" de certaines familles
Réception de mails expliquant une situation vécue par leurs enfants ou d'autres enfants
Rencontres suite à une situation vécue par leurs enfants
Exclusion de cours
Brimades de certains élèves
Comportement insolent
Participation/intervention qui régressent
Isolement au fond de la classe ou seul d'élèves
"Tyrannie" permanente des mêmes élèves
Bagarre
Isolement d'élèves face à d'autres qui les excluent du jeu
Violences physiques
Violences verbales
Moqueries
Pour concevoir et analyser des questionnaires
Sphinx Déclic
Photos