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von Nancy Teston Vor 14 Jahren

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innovación curricular

En el ámbito educativo, la innovación curricular se refiere a la implementación de cambios significativos que mejoran los sistemas educativos. Esta transformación, que puede ser propiciada tanto por iniciativas internas como por reformas administrativas, busca renovar las prácticas y estrategias dentro de las instituciones educativas.

innovación curricular

innovación curricular

El Papel profesional de los docentes

Tareas académicas y el papel de los profesores.
Establece un equilibrio entre las diferentes tipos de actividades
Conforma el clima escolar
Establecen canales de comunicación entre profesores y alumnos.
Apoya y redefine los objetivos y contenidos del currículo.
Sirven al profesor como medio controlador de conductas de los alumnos
El profesor tiene la responsabilidad de planearlas, analizarlas y evaluarlas.
Representan actividades de los profesores y los alumnos.
Elementos a considerar en la práctica docente.
Decisiones a tomar
Número y tipo de materiales disponibles
Número de grupos
Número de alumnos
Horarios
Actividades de los profesores
Actividades culturales
Actualización
Coordinación y gestión
Asesorias y tutorias
Supervición y vigilancia
Evaluación
Actividades extra-escolares
Actividades orientadoras
Enseñanza a alumnos
Preparación de clases
Establece control a través de la planificación y gobierno controlado de las tareas.
Tarea

Como encuentro potencial entre la teoria y la práctica.

Como instrumento para dirigir la acción

Agenda

Como herramienta de control

Desarrollo profesional docente (Díaz, Diez, San Fabián y Santiago)

Metodología para la implementación de proyectos de innovación.
Objetivos
Hipótesis
Planteamiento del problema
Características del proceso profesional
Sistema de recompensas
Responsabilidad Educativa
Entorno cohesivo
Oportunidades para el trabajo en equipo
Recursos necesarios
Características del proceso de innovación
Estabilidad de factores contextuales
Apoyos de la comunidad
Solución de problemas
Claridad del proceso de implementación
Apoyo de autoridades locales
Liderazgo y experiencia de dirección
Formación de docentes
Proceso en la carrera docente, progresiva para la adquisición y aplicación del conocimiento.

Conceptos relacionados

Renovación
Praxis social que tiene lugar en el seno de las instituciones educativas.

Escudero

Innovación
Es un esfuerzo deliberado encaminado a un mejoramiento sensible al sistema.

Haverlock y Huberman

Reforma
Cambio propiciado por una administración educativa y que afecta al sistema educativo.
Cambio
Alteración de un estado de realidad en alguna dimensión, amplitud y profundidad

Según Gonzalez y Escudero

innovar
Cambio real que afecta a todos los sistemas implicados y los transforma.

El currículum en la Acción ( Gimeno)

Conceptos
Tareas

Importancia

Son base de análisis de la profesionalidad docente

Son patrones de conducta

Son mediadoras de la calidad

Vacían el significado del currículum

Es una acción prolongada

Tipos de tareas

Académicas

De descubrimiento

De opinión

De Comprensión

Actividades de procedimiento

Memoria

Simples

Formales

Actividades estructuradas dentro de ambientes escolares, utilizadas como recursos de analisis.

Ambiente escolar

Esta integrado por conductas de profesores y alumnos

Aula

Microsistema educativo definido por espacios, actividades, papeles, distribuciones de tiempo, organización etc.

Prácticas ecolares

Es una superposición de multiples contextos.

Tiempo clase

Se rellena basicamente de las tareas escolares y los esfuerzos por mantener cierto orden social bajo la interacción de profesores y alumnos.

Currículum

Puente entre la teoria y la práctica, entre interacciones o proyectos y la realidad.

Dimensiones de la innovación

Temporal
Cambios permanentes
Cultural
Actitudes
Relaciones
Roles
Valores
Tecnológica
Herramientas tecnológicas
Sociales
Artística
Dimensión personal de cambio

Experiencia de alumnos

Agentes curriculares

profesores

Socio- política
Legitimación política
Imagen ideal de la sociedad
Curricular
Alteraciones de creencias o supuestos teóricos básicos.
Enfoques
Materiales

Concepto

Cambio interno que afecta a las ideas, prácticas y las estrategias que se utilizan, la propia dirección del cambio y las funciones de los individuos involucrados.