internet y su influencia en la población infantil

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internet y su influencia en la población infantil

GRUPO 5 :

1. FABIAN CORONEL JUNIOR
2. HORNA ABANTO MARISOL
3. MIO BARDALES NANCY
4. LOPEZ HERRERA ELIANE GUADALUPE
5. URTECHO ARMAS MELISSA

TEMA :

LAS LEYES DE LOS MAPAS MENTALES

PROFESOR : ANTONY GOMEZ MORALES

EXPERIENCIA CURRICULAR :

COMPUTO III : Planificación de Herramientas Web 2.0

Tema: Internet y su influencia en la población infantil presentado por: Mabel Rocio Figueroa Serrano Modulo: las tic semestre 2

activades tecnologicas que desarrolla

• Alrededor de la idea central se construyen distintas ramas que representan los distintos componentes o apartados que desglosan el tema principal del mapa mental.
• A su vez, de cada una de las ramas se bifurcarán otras ramas que desglosarán el tema de la rama anterior y así sucesivamente. Esta es la forma de jerarquizar las ideas o temas de un mapa mental, mediante ramas que se van bifurcando alejándose de la idea central.

jugar y competir con amigos

estar conectados siempre con su familia y amigos

se les facilita buscar cualquier informacion

un mejor aprendizaje

algunos medios de comunicación

Estructura

Un mapa mental posee una estructura orgánica radial que parte de un núcleo o tema central, donde las ideas o conceptos se encuentran relacionados por medio de líneas, símbolos e imágenes; a diferencia de los conceptuales, que poseen una estructura en la cual los bloques de ideas o conceptos se encuentran vinculados por líneas interrumpidas por proposiciones o palabras.



instagram

whatsapp

facebook

en que afecta el uso del Internet en los niños

que pueden ingresar muy fácilmente a paginas de contenidos inadecuados.

provoca graves problemas en la salud tanto mental como obesidad

beneficios

desarrolla habilidades tecnologicas

podemos mejorar resultados academicos

se obtine un mejor conocimiento

Una buena forma de comunicacion

10 claves para usar el internet

Un mapa mental se obtiene y se desarrolla alrededor de una 

palabra, frase o texto, situado en el centro, para luego derivar ideas, palabras y conceptos, mediante líneas que se trazan hacia alrededor del título; el sentido de estas líneas puede ser horario o anti-horario; es un recurso muy efectivo para facilitar el estudio académico.



el Internet

medios de comunicación

limitaciones

no deben publicar datos personales

usarlo mas como medio de aprendizaje

imdicarles que no deben hablar con desconocidos

darle un limite de tiempo de uso