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von Lorena Mercado Gallo Vor 5 Jahren

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LA COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO EN LATINOAMERICA: UN RECUENTO DE MEDIO SIGLO

La iniciativa de comunicación para el desarrollo en Latinoamérica se originó en los años 50 con el apoyo de un programa norteamericano que buscaba mejorar la infraestructura y servicios básicos como vivienda y electricidad.

LA COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO EN LATINOAMERICA: UN RECUENTO DE MEDIO SIGLO

LA COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO EN LATINOAMERICA: UN RECUENTO DE MEDIO SIGLO

En la década de 1950 se estableció un programa norte- americano

El cual pretendía
Apoyar a los gobiernos en la ampliación y mejoramiento de infraestructura, vivienda, electricidad, etc.

Las medidas de ese programa llevarían a

Constituir una disciplina en Latinoamerica

Conocida como

La comunicación para el desarrollo

De la cual se puede comprender su constitución a partir de aspectos como

La comunicación alternativa en acción

Los pueblos durante épocas han recurrido a la radio como principal medio masivo y mayor difusor. Esto se debía a los bajos costos en cuanto a equipo y así mismo a la facilidad de manejo, pero principalmente por el alcance que la radio podía llegar atener. Con el tiempo, cada vez más se creaban estrategias que implementaran este medio el cual incluía a la sociedad promoviendo la participación y la conservación de la democracia. Pero los medios masivos no eran la única fuente que tenían para manifestarse, pues, en vista de que los medios a veces callaban o ocultaban acontecimientos, el pueblo implementó otras maneras de revelar esas cosas, tales como: el teatro, titiriteros, música y ferias.

Adviene la teoría

La teorización se inició en Estados Unidos, diez años después de que tuviera paso la práctica.

Se hallan autores como

Schramm

Realizó un estudio sobre la comunicación y el cambio de los países en vía de desarrollo.

Ve en la comunicación

Una atención con respecto a las necesidades de las personas relacionadas con el concepto de desarrollo.

Estas son

Estar informado de los planes, participar en asuntos de interés público y aprender aquello que demanda dominar el desarrollo.

Rogers

Se le otorga reconocimiento por su teoría sobre la difusión de innovaciones como propulsor de una modernización de la sociedad.

Para lograr aquella innovación

Es necesario pasar por etapas como: percepción, interés, evaluación, prueba y adopción.

Donde se comprende por innovación

Como una idea creada y dada por el sujeto, la cual es comunicada a los demás formando un sistema social.

Lerner

Aporto un estudio sobre la extinción de una sociedad tradicional que trascendería al mundo de la modernización.

A partir de allí

Estableció una relación entre los conceptos: desarrollo nacional y comunicación social. Donde encontró que la urbanización, la participación de las personas en cuanto a lo masivo y lo político, conforman una transición de lo anterior.

En el principio fue la teoría

Surgió en

El último tercio de la década 1940 y el primero de la década 1950

Se presentan 3 iniciativas

Extensión agrícola, educación sanitaria, y educación audiovisual

Surgieron en Latinoamerica a finales de los años 40.

Se dedicaban a

La información de extensión agrícola, la educación sanitaria y al audiovisual.

Se valía de

Medios masivos, principalmente en la radio, pero, también utilizaba folletos y carteles.

Este era

Un ejercicio de comunicación en función al desarrollo.

Las radios mineras de Bolivia

Esta se estableció gracias a la motivación de los sujetos, los cuales dispusieron de sus propios recursos para abrir un espacio que estuviera al servicio del pueblo.

Esta tenía énfasis en

Contenido sobre las luchas sobre la explotación y la opresión que los atañía.

Lograron

Tener un gran alcance, de tal modo que formaron una red nacional.

Pero

Fueron víctimas de la represión gubernamental.

Las radio escuelas de Colombia

Se instauro como un apoyo para los campesinos en una aldea andina llamada Sutatenza.

Su objetivo era

Lograr y fomentar un desarrollo rural

Esta comunicación masiva funcionaba bajo un sistema de: recepción- reflexión y decisión. Además, los programas que integraban la radio eran para el interés del pueblo.