von LUCILA AIDA VILCHEZ BARZOLA Vor 6 Jahren
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PROMUEVEN
DESARROLLO
HABILIDADES
NIÑOS
NECESARIO
ACTIVIDAD PEDAGOGICA
PERTINENTE
PROYETOS Y TALLERES
TOMEN EN CUENTA
EL CONTEXTO
PROPUESTAS E INTERESES
y se conozcan
METODOLOGÍA ADECUADA
SE TOMA EN CUENTA
LAS INTERACCIONES
CLIMA CÁLIDO
MIEMBROS DEL AULA
LOS MATERIALES
CANTIDAD
EL ESPACIO
TOMAR EN CUENTA
SIGNIFICATIVIDAD
ILUSTRACIONES Y ADOERNOS
LOS PROCESO EVOLUTIVOS
EXPRESIÓN GRAFICOPLÁSTICA
en cuanto al
MODELADO
DESCRUBRE LA MATERIA
PROPONE FORMAS SIN INTENCIÓN
REPRESENTA SU ENTORNO
DIBUJO
PLANO
INFORMAL
que se subdividen en el
NIVEL DE INCIDENCIA
NIVEL SÍGNICO
FORMAL
donde se encuentra
NIVEL ICONOGRÁFICO
NIVEL IDEOGRÁFICO
como
CONCIENCIA DE UNO MISMO
RODEA
PENSAMIENTO CRÍTICO
REFLEXIONAN
IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD
INDAGACIÓN
CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD
SOCIALIZACIÓN
INTERESES
PRODUCCIONES
EXPRESIÓN
SENTIMIENTOS, EMOCIONES E IDEAS
PERCEPCIÓN
ESTABLECER RELACIONES Y COMPARAR
AMPLIAR
CONOCIMIENTO
IMÁGENES
CULTURA VISUAL
LENGUAJE VISUAL
COMPONENTES principales
VALEN DE
LUCES
ESPACIOS
TEXTURAS
COLORES
FORMAS
LINEAS
PARA EXPRESAR
LO PLÁSTICO
CAPACIDAD DE TRANSFORMAR
MATERIA
LO GRÁFICO
REPRESENTACIÓN ESCRITA
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