La expresión graficoplástica en el nivel inicial

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COMUNICACIÓN CELULAR

după Juan Ramirez

TIPOS DE USUARIOS DE BASE DE DATOS

după Becerril zuppa Gabriela

Características de la comunicación

după ALESSANDRO EMANUELE GOZZER LOYOLA

Los Graffitis

după Eylen Cortes

LAS ARTES VISUALES O EXPRESIÓN GRAFICOPLÁSTICA EN EL NIVEL INICIAL

IMPORTANTES

FORMA

INFORMARSE Y COMUNICAR

PROMUEVEN

DESARROLLO

HABILIDADES

NIÑOS

NECESARIO

ACTIVIDAD PEDAGOGICA

PERTINENTE

PROYETOS Y TALLERES

TOMEN EN CUENTA

EL CONTEXTO

PROPUESTAS E INTERESES

y se conozcan

METODOLOGÍA ADECUADA

SE TOMA EN CUENTA

LAS INTERACCIONES

CLIMA CÁLIDO

MIEMBROS DEL AULA

LOS MATERIALES

CANTIDAD

EL ESPACIO

TOMAR EN CUENTA

SIGNIFICATIVIDAD

ILUSTRACIONES Y ADOERNOS

LOS PROCESO EVOLUTIVOS

EXPRESIÓN GRAFICOPLÁSTICA

en cuanto al

MODELADO

DESCRUBRE LA MATERIA

PROPONE FORMAS SIN INTENCIÓN

REPRESENTA SU ENTORNO

DIBUJO

PLANO

INFORMAL

que se subdividen en el

NIVEL DE INCIDENCIA

NIVEL SÍGNICO

FORMAL

donde se encuentra

NIVEL ICONOGRÁFICO

NIVEL IDEOGRÁFICO

como

CONCIENCIA DE UNO MISMO

RODEA

PENSAMIENTO CRÍTICO

REFLEXIONAN

IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD

INDAGACIÓN

CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD

SOCIALIZACIÓN

INTERESES

PRODUCCIONES

EXPRESIÓN

SENTIMIENTOS, EMOCIONES E IDEAS

PERCEPCIÓN

ESTABLECER RELACIONES Y COMPARAR

AMPLIAR

CONOCIMIENTO

IMÁGENES

CULTURA VISUAL

LENGUAJE VISUAL

COMPONENTES principales

VALEN DE

LUCES

ESPACIOS

TEXTURAS

COLORES

FORMAS

LINEAS

PARA EXPRESAR

LO PLÁSTICO

CAPACIDAD DE TRANSFORMAR

MATERIA

LO GRÁFICO

REPRESENTACIÓN ESCRITA

SE VE Y LEE

IMAGEN