La realidad aumentada en la educación

Mehr dazu

Los mapas mentales y conceptuales: similitudes y diferencias

von Cristina Adam

ELEMENTOS Y PRINCIPIOS BASICOS EN ECONOMIA DEL TRANSPORTE

von Jessica Arancibia

ENFOQUES PEDAGOGICOS Y DIDACTICAS CONTEMPORANEAS

von Angelica Menco

LOS 5 COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR

von Ruth Karina Mamani Gomez

LA REALIDAD AUMENTADA EN LA EDUCACIÓN

TAREA

Para hacer la siguiente tarea, es importante leer el artículo que aparece en el topic `Usos educativos´.

Una vez leído debéis añadir al menos dos subtopics con sus principales caracterñisticas a este Topic.

USOS EDUCATIVOS

Juegos serios

Desarrollo de habilidades cognitivas

Información geolocalizada

Libros aumentados

Topic principal

APLICACIONES

Gracias a la Realidad Aumentada tenemos la oportunidad de:
- mejorar nuestra productividad
- sacar el máximo provecho a muchos ámbitos

Atención a la diversidad

Multitud de mateiras, metodologías y recursos

Libros interactivos, animaciones 3D, juegos, etc

Clase magistral, práctica u online

Lengua, Física, Matemáticas, Geometría o Química

Todos los niveles educativos

Universidad

Secundaria

Primaria

Infantil

REALIDAD MEZCLADA

- La realidad aumentada combina elementos reales y virtuales
-Nuevas formas de aprender, conocer y estar en contacto con el mundo que nos rodea
- Cambio en la forma de acceder a la información
- Permite un mejor conocimiento de la realidad

Virtualidad aumentada

Entorno virtual

Realida aumentada

Entorno real

POSIBILIDADES EDUCATIVAS

Aplicaciones con potencial educativo

Aprendizaje colaborativo

Manipular un contenido 3D

Vivencias cercanas

Contextualización del tema de estudio

Favorece la autonomía personal

Capacidad de interacción y manipulación

Aprendizaje significativo y por descubrimiento

El alumno construye el aprendizaje

Motivación

Entornos de aprendizaje más tractivos

DISPOSITIVOS NECESARIOS

Elementos de la RA

Tecnología

Usuario recibe estímulos

Producción de imágenes tridimensionales

Sistemas sensoriales

Sistemas sonoros

Visión estereoscopia

Interacción

Por medio de objetos (interfaces)

Individuo tiene la posibilidad del control

Simulación

Representación esquemática

Usuario

Recibe estímulos

Mundo virtual