von Vio Usm Vor 3 Jahren
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Lernfeld 2
Die sexuelle und soziale Entwicklung von Kindern und Jugendlichen wird durch verschiedene pädagogische Ansätze und theoretische Modelle untersucht. Sigmund Freuds Theorie der psychosexuellen Entwicklung beschreibt sechs Phasen, die durchlaufen werden, während Erik Erikson acht Stufen der psychosozialen Entwicklung betont, die von Urvertrauen bis zur Integrität reichen.
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Lernfeld 2 Soziale Entwicklung Erikson Psycho-soziale Entwicklung 8 Stufen: Urvertrauen, Autonomie, Initiative, Werksinn, Identität, Intimität, Generativität, Intergrität Bedürfnisse physiologisches Bedürfnis, Sicherheitsbedürfnis, Zugehörigkeit -und Liebesbedürfnis, Wertschätzung- und Geltungsbedürfnis, Verwirklichung Maslow Bedürfnispyramide Gesundheit & Ernährung Salutogenese Ressourcen & Stressoren Reflexe Impfungen Gehirn und die Wahrnehmung Sinne Infektionsschutzgesetz Motorische Entwicklung Grobmotorik Feinmotorik Kognitive Entwicklung Piaget 4 Stufen: Sensomotorisch, Präoperational, Konkretoperational, Formaloperational Schemata Egozentrismus Invarianzprinzip Assimilation & Akkomodation Zentrierung Objektpermanenz Emotionale Entwicklung Dollard Resilienz Frustation Frustationstoleranz Bindung Bowlby & Ainsworth Explorationsverfahren sicherer Hafen Bindungsstrategien Beziehung, Bindung, Bonding Sexualpädagogik Geschlechtliche Orientierung 6 Phasen (orale, narzisstische, anale, phallische,latenz,genitale) Freud (Psychosexuelle Entwicklung) Bindungstypen/-qualitäten sicher gebunden unsicher- ambivalent desorganisiert- hoch unsicher unsicher vermeidend Erziehungsstile Autoritär Demokratisch Permessiv Laissez- faire Lewin
