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von Marjory Maurtua Leon Vor 3 Jahren

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Matriz de respuestas mínimas en situaciones de emergencia

En situaciones de emergencia, es crucial mantener a los niños junto a sus familias y facilitar actividades lúdicas para ellos. Se deben establecer programas específicos para madres y familias, promoviendo la movilización comunitaria y el apoyo social.

Matriz de respuestas mínimas
en situaciones de emergencia

Matriz de respuestas mínimas en situaciones de emergencia

Servicios de salud

Alentar o buscar participación de sanadores locales en sesiones de formación y capacitación. Establecer servicios de colaboración.
Posibilitar la atención de salud física y salud mental para así poder ayudar a las personas con trastornos.
Capacitar al personal disponible de atención primaria de salud.
Orientar al personal de salud y salud mental para que así ofrezcan atención a la comunidad.

Organización comunitaria y apoyo a la comunidad

Mantener a los niños junto a sus familiares. Facilitar juegos con los niños. Establecer programas para las madres y familias.
Establecer contactos con profesionales para mostrar información y conocer sus opiniones.
2.- Facilitar el apoyo social y los recursos propios de las Comunidades. Identificar personas y grupos de la comunidad. Apoyar iniciativas comunitarias donde se pueda promover el apoyo familiar y comunitario.
Se puede promover procesos de movilización comunitaria. Recoger información para así poder organizar a la comunidad.

Recursos humanos

- Informar y recordar regularmente a todos los trabajadores de asistencia humanitaria,tanto los que ya se desempeñan como los recientemente contratados, cuáles son lasnormas mínimas de comportamiento, sobre la base de códigos explícitos de conducta y directrices éticas.
- Establecer los términos ycondiciones para la labor de losvoluntarios.
- Equilibrar la proporción de hombresy mujeres movilizados e incluirrepresentación de los principalesgrupos culturales y étnicos locales

Protección y normas de derechos humanos

- Activar oestablecermecanismos deprotección social,y fomentar lascapacidades localesde protección, según sea necesario
- Realizar un estudioparticipativomultidisciplinariopara determinarlas capacidadesen materia de proteccética las amenazasconprohuloca
- Incluir en la capacitación de lostrabajadores pertinentes unafocalización en los derechos humanos y la prohulocal
- Poner en marcha apoyos a la salud mental y al bienestar psicosocial que promuevan y protejan los derechos hulocale

Diagnóstico de la situación, seguimiento y evaluación

• Compilar y difundir los resultados de los diagnósticos de situación
• Realizar el diagnóstico de la situación de manera participativa y éticamente adecuada.
• Recopilar y analizar información clave pertinente a la salud mental y el apoyo psicosocial.
• Velar por la coordinación de diagnósticos de la situación

Coordinación

Formular y difundir directrices y coordinar las tareas de promoción
•Coordinar la planificación y la ejecución de programas
Activar o establecer un grupo intersectorial de coordinación de salud mental y apoyo psicosocial

Educación

• Mejorar y evitar el aprendizaje a distancia no se concrete de manera exitosa.
• Preparar a los docentes mediante capacitaciones para evaluar las perdidas del aprendizaje y reducir las deficiencias en el aprendizaje.
• Aplicación de diferentes proyectos y evaluaciones para mejorar el sistema educativo.
• Mejorar la motivación y la rendición de cuentas de los docentes para que puedan impartir una enseñanza eficaz y de alta calidad.
• Construir mejoras en el sistema educativo.

Difusión de información

• Velar por la coordinación entre el personal que trabaja en diferentes organismos.
• Difundir la información necesaria hacia los pobladores para que tengan conocimiento de las amenazas a las que podrían estar expuestos en caso de una situación de emergencia o desastre natural.
• Elaborar un plan de comunicación y movilización social como estrategia de prevención y ayuda.
• Realizar un diagnóstico situacional y detectar las principales amenazas para la población.

Seguridad alimentaria y nutrición

- Velar por que la asistencia alimentaria se realice de manera culturalmente apropiada y proteja la identidad, la integridad y la dignidad de los interesados primarios.
- Maximizar la participación de los interesados en la planificación, la distribución y el seguimiento de la asistencia alimentaria.
- Maximizar la seguridad y la protección al poner en práctica la asistencia alimentaria.

Provisión de albergues y planificación de emplazamientos

- Evitar la creación de una cultura de dependencia entre las personas desplazadas y promover las soluciones durables.
- Distribuir los albergues y las tierras de manera imparcial y no discriminatoria.
- Seleccionar emplazamientos que protejan la seguridad y minimicen los conflictos con los residentes permanentes.
- Elaborar y utilizar un sistema eficaz de documentación e inscripción o registro.

Abastecimiento de agua y saneamiento

Estimular el intercambio de ideas en la comunidad para planificar la seguridad alimentaria a largo plazo.
Colaborar con los servicios de salud y otras entidades de apoyo para la remisión de determinados casos a los servicios pertinentes.
Velar por que la asistencia alimentaria se realice de manera culturalmente apropiada y proteja la identidad, la integridad y la dignidad de los interesados primarios.
Maximizar la seguridad y la protección al poner en práctica la asistencia alimentaria.