METODOLOGIA OBSERVACIONAL

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FUENTES DE ERROR EN LA OBSERVACIÓN

Tipo de registro elegido

Afecta a la fiabilidad y valides de datos

Características del observador

Edad

Habilidad

Sexo

Entrenamiento

Falta de confianza

Error de interpretación

Expectativas

Incorporación voluntaria de momentos

Grado de participación

Introducción de sesgos en la observación

Reactividad

Modifica su conducta

CRITERIOS DE BONDAD

Valides ecología

Conductas similares en otras situaciones

Datos recogidos en la vida real

Estabilidad temporal o fiabilidad test-retest

Correlación de Pearson)

Comprobación de datos registrados

Objetividad o fiabilidad Interjueces

Índice Kappa

Índice de concordancia en base a la frecuencia

Índice de concordancia en base al orden

TECNICAS DE REGISTRO

Registro de productos

Registro mediante protocolos

Resultados obtenidos de test

Sistemas de categorías

Clasificación de los eventos conductuales o contextuales

Catálogos de conducta

Matrices de interacción

constatación de las interacciones

Registro de conductas

serie de eventos conductuales

Escalas de apreciación

Se basa en técnicas escalares

Registro narrativos

Recoge categorías y actividades

Se toma nota escrita o oral

Formato flexible

INTRODUCCIÓN

Procedimiento encaminado a la percepción deliberada de una realidad conductual

Estrategia del método científico

Recolección de datos

MUESTREO

Muestreo de sujetos

Interacción grupal

Observación no relacionada con el sujeto

Muestreo de situaciones

Comprobar la generalidad de las conductas

Muestreo de tiempo

En que momento

Con que frecuencia

Cuanto tiempo

UNIDAD DE ANALISIS

Productos de conducta

Actividades internas o externas

medidas reactivas

medidas no reactivas

Interacciones

Conductas especificadas

Formada por la relación entre 2 eventos

Conductas

Especificación de la conducta

fisiológica

verbal

motora

Atributos

Rasgos o atributos intrapsíquicos

Inferencia

Conducta observada

Continuo del comportamiento

Registro de forma descriptiva

no verbales

verbales

Perspectiva ecológico-naturalista.

UNIDAD DE MEDIDA

Dimensiones cualitativas

Adecuación

Se mide a través de los aciertos o errores

Intensidad o magnitud

Se mide mediante categorías (escala)

Duración

Cuanto tiempo ocurre el suceso

Frecuencia

Numero de veces que se realiza el evento

Ocurrencia

Constatar si un fenómeno se da o no

LUGAR DE OBSERVACIÓN

En situaciones artificiales o laboratorio

Presentan valides interno mas no externa

Replicar artificialmente las situaciones naturales

En situaciones naturales

Provocación de la interacción

Ambiente ordinario

casa

escuela