METODOLOGIA OBSERVACIONAL
FUENTES DE ERROR EN LA OBSERVACIÓN
Tipo de registro elegido
Afecta a la fiabilidad y valides de datos
Características del observador
Edad
Habilidad
Sexo
Entrenamiento
Falta de confianza
Error de interpretación
Expectativas
Incorporación voluntaria de momentos
Grado de participación
Introducción de sesgos en la observación
Reactividad
Modifica su conducta
CRITERIOS DE BONDAD
Valides ecología
Conductas similares en otras situaciones
Datos recogidos en la vida real
Estabilidad temporal o fiabilidad test-retest
Correlación de Pearson)
Comprobación de datos registrados
Objetividad o fiabilidad Interjueces
Índice Kappa
Índice de concordancia en base a la frecuencia
Índice de concordancia en base al orden
TECNICAS DE REGISTRO
Registro de productos
Registro mediante protocolos
Resultados obtenidos de test
Sistemas de categorías
Clasificación de los eventos conductuales o contextuales
Catálogos de conducta
Matrices de interacción
constatación de las interacciones
Registro de conductas
serie de eventos conductuales
Escalas de apreciación
Se basa en técnicas escalares
Registro narrativos
Recoge categorías y actividades
Se toma nota escrita o oral
Formato flexible
INTRODUCCIÓN
Procedimiento encaminado a la percepción deliberada de una realidad conductual
Estrategia del método científico
Recolección de datos
MUESTREO
Muestreo de sujetos
Interacción grupal
Observación no relacionada con el sujeto
Muestreo de situaciones
Comprobar la generalidad de las conductas
Muestreo de tiempo
En que momento
Con que frecuencia
Cuanto tiempo
UNIDAD DE ANALISIS
Productos de conducta
Actividades internas o externas
medidas reactivas
medidas no reactivas
Interacciones
Conductas especificadas
Formada por la relación entre 2 eventos
Conductas
Especificación de la conducta
fisiológica
verbal
motora
Atributos
Rasgos o atributos intrapsíquicos
Inferencia
Conducta observada
Continuo del comportamiento
Registro de forma descriptiva
no verbales
verbales
Perspectiva ecológico-naturalista.
UNIDAD DE MEDIDA
Dimensiones cualitativas
Adecuación
Se mide a través de los aciertos o errores
Intensidad o magnitud
Se mide mediante categorías (escala)
Duración
Cuanto tiempo ocurre el suceso
Frecuencia
Numero de veces que se realiza el evento
Ocurrencia
Constatar si un fenómeno se da o no
LUGAR DE OBSERVACIÓN
En situaciones artificiales o laboratorio
Presentan valides interno mas no externa
Replicar artificialmente las situaciones naturales
En situaciones naturales
Provocación de la interacción
Ambiente ordinario
casa
escuela
