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von DIDIER RODRIGUEZ Vor 4 Jahren

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Organigrama

La educación contemporánea busca una transformación profunda, enfocándose en una visión global y humanista del entorno. Su objetivo es ofrecer una formación de calidad, centrada en el desarrollo humano y en un cambio radical de los modelos pedagógicos tradicionales.

Organigrama

Nueva Educación

Finalidad

Es ofrecer a la nueva generación este capacitada o no, una formación de calidad, basada en el desarrollo humano, un cambio radical en la línea que se lleva durante mucho tiempo en los modelos pedagógicos, inculcando conciencia y amor ya que son estos factores los que no se enfatizan en las escuelas y tienen nuestro entorno en colapso.

SAT

Una de las metas es la re-educación interpersonal y espiritual el cual según Claudio naranjo ayuda a cambiar desde la parte externa a la interna y de lo aparente a lo sutil.
Maneja una serie de etapas, donde resalta la reeducación del cuerpo, de la mente, comportamiento emocional, psicológico y del espíritu con el manejo del ego, el falso yo o personalidad.
SAT conjunto de prácticas y disciplinas, que ha llamado (Ser, en sánscrito), cuyo nombre revela tanto la finalidad como el propósito fundamental.
Ayudara a los docentes para que tengan capacidad de acercamiento con experiencia verbal, entender mejor la humanidad y comportarse como seres humanos frente a sus semejantes.

Invitación a la revolución

Crear conciencia en profesores e instituciones, tener una visión global tanto humanista como supramental del entorno y realidad para educar bien.

Educación tradicional

Educación control: no permite el desarrollo integral, sino que forma seres controlados, manipulados y muy dóciles.
Tiende hacer muy lineal tanto en aprendizaje como en la enseñanza.
Las escuelas publicas y privadas se contradicen y confunden las palabras: religión y esencia del ser, es un léxico que no se puede usar y lo tratan de disfrazar con la palabra verdad.