von Diana Duque Vor 4 Jahren
268
Mehr dazu
Pensamiento político – gestas sociales
Pedagogía Intercultural
Educación incluyente
Esencia critica reflexiva, moral
Formación de ciudadanía
Procesos de cambios sociales en las naciones del continente americano
Rechazo al comunismo e imperialismo
Ejercicio heurístico y comprensivo
Historicidad, sensibilidad, creatividad, responsabilidad intelectual
Protágoras
Sócrates
Rousseau
Pestalozzi
Simón Rodríguez
Paulo Freire
Nathalia Jaramillo
Magaldy Téllez.
Procesos culturales
Apertura de importantes idearios pedagógicos
Siglo de Las Luces
Procesos de Revolución de Independencia en los territorios del continente americano sometidos a colonización y conquista.
Liberación intelectual
Consolidación de diversas corrientes de pensamiento con fundamento antropocéntrico
La Educación y la pedagogía
Asumen el componente teleológico
Siglo XVIII
Influencia significativa en toda la esfera de relaciones de la civilización occidental.
Pensamiento, empirismo, materialismo, idealismo, reacionalismo.
Pedagogía de Pestalozzi
Naturaleza espiritual y física del niño
Razonamiento y afectividad
Apuesta por una ética y estética desde el encuentro con la memoria, el imaginario y la utopía que viaja desde el diálogo de las interculturalidades hacia el cobijo de la humanidad.
•Discursos de la sofística
•Llamado de la mayéutica
•Sistematizaciones de la dialéctica
•Diálogo filosófico
•Participación política
•Educación y formación ciudadana
•Transformaciones sociales
•Revolución de Independencia
•Ideales políticos y educativos desde América Latina
•Transversalización de los distintos espacios culturales, académicos y políticos
ABORDAJE METODOLÓGICO
Pensadores: Sócrates, Protágoras, Platón, Aristóteles y Sócrates
Comprensión de corrientes
Diálogo transtemporal de saberes
Werner Jaeger, Pedro Villagra, Bárbara Steinman y Gerardo Ramírez
Hermenéutica critica
