El proceso de diversificación curricular es un conjunto de adaptaciones y contextualizaciones necesarias para atender las características y necesidades específicas de los estudiantes en diferentes niveles, desde el nacional hasta el local.
ESQUEMA SUGERIDO PARA EL PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL
Lineamientos Generales
Programas Curriculares Diversificados por área y grado
Plan de Estudios de la institución educativa
Objetivos del PCI
Priorización y caracterización de la demanda educativa
Introducción
Nombre del PCI
Datos informativos
Propuesta de Gestión
Propuesta Pedagógica
Objetivos Estratégicos
Diagnóstico de la institución educativa
Identidad de la institución educativa
PROCESO GENERAL DE LA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR Y DOCUMENTOS DE REFERENCIA RUTA QUE SIGUE LA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
Se va de un nivel nacional a un regional y un local
DCN se adecua y contextualiza según las necesidades de los estudiantes y su realidad
Proyecto de educación general y cívica. Constituye un documento normativo y orientador para todo el país. Trae unidad al sistema educativo y, al mismo tiempo, apoya la diversidad en el país.
Planificación anual
Unidades didácticas
Los elementos
del CNEB
Enfoque curricular por
competencias
Perfil de egreso
Competencias
Estándares de aprendizaje