ORIENTACIONES PARA LA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

Plus de détails

DISEÑO CURRICULAR UNIVERSITARIO

par Betzabé Orenos

Las Competencias Socioemocionales-DOC

par Maria Camila Henao Romero

Características de la Alfabetización Informacional

par Victoria Gutiérrez

Perspectiva de la evaluación por competencias

par Esther Lantigua

da respuesta

las caracteristicas

intereses

las necesidades

se concretiza en

teniendo como premisa

Para dar respuesta a

es

ORIENTACIONES PARA LA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

ESQUEMA DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

ESQUEMA SUGERIDO PARA EL PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL

Lineamientos Generales

Programas Curriculares Diversificados por área y grado

Plan de Estudios de la institución educativa

Objetivos del PCI

Priorización y caracterización de la demanda educativa

Introducción

Nombre del PCI

Datos informativos

Propuesta de Gestión

Propuesta Pedagógica

Objetivos Estratégicos

Diagnóstico de la institución educativa

Identidad de la institución educativa

PROCESO GENERAL DE LA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR Y DOCUMENTOS DE REFERENCIA RUTA QUE SIGUE LA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

Se va de un nivel nacional a un regional y un local

DCN se adecua y contextualiza según las necesidades de los estudiantes y su realidad

Proyecto de educación general y cívica. Constituye un documento normativo y orientador para todo el país. Trae unidad al sistema educativo y, al mismo tiempo, apoya la diversidad en el país.

Planificación anual Unidades didácticas

Los elementos del CNEB

Enfoque curricular por competencias Perfil de egreso Competencias Estándares de aprendizaje

conjunto de procesos

Adaptación

Adecuación

Contextualización