Relación de problema y marco teórico dentro de un proceso de investigación

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Lecturas facilitadas por el aula virtual: Proceso de Investigación Fidias. El Proyecto De Investigación. 3ra. Edición Autor Carlos Sabino y Jesús Reyes.

https://www.paho.org/mex/index.php?option=com_docman&view=download&alias=201-protocolo-de-investigacion&Itemid=493

Elaborado Por: Kevin Prado

Relación de problema y marco teórico dentro de un proceso de investigación

Marco teórico

Representa la información teórica que hace referencia el tema de investigación

Antecedentes

Son los hechos anteriores a la formulación del problema.

Se trata

Buscar teorías

Del Problema

Indicar conclusiones

Hacer síntesis

Base Teóricas

Comprenden un conjunto de conceptos y proposiciones que constituyen un punto de vista o enfoque determinado, dirigido a explicar el problema planteado.

Se consideran lo siguientes aspectos

Adopción de una postura justificada

Posición de distintos autores sobre el problema u objeto de investigación.

Relación entre teoría y objeto en estudio

Ubicación del Problema

Función

Expresar proposiciones teóricas generales

Resumir conocimientos existentes en el área que se va a investigar

Guía para centrarse en el problema.

Definir el área de la investigación

Problema

El problema es el punto de partida de la investigación y surge cuando el investigador encuentra una laguna teórica, dentro de un conjunto de datos conocidos

Justificación del problema

En esta sección deben señalarse las razones por las cuales se realiza la investigación, y sus posibles aportes desde el punto de vista teórico o práctico.

Debe estar en términos de

Transcendencia

Factibilidad

Vialidad

Vulnerabilidad

Magnitud

Objetivos del problema

Son metas que se traza el investigador en relación con los aspectos que desea indagar y conocer.

Objetivo Especifico

Tiene como atributo

Específicos

Conductuales

Objetivo General

Es un enunciado proporcional

Terminal

Integral

Cualitativo

Planteamiento del Problema

Consiste en describir de manera amplia la situación objeto de estudio, permitiendo comprender su origen y relaciones.

Se recomienda responder las siguientes preguntas

¿Cuál es la situación actual?

¿Cuál es la relevancia del problema?

¿Cuáles son los elementos del problema?