objetivos, tipos y principios del manejo de clase.
la técnica más recomendable de
enseñanza, la didáctica utiliza:
ciencias educativas
la biología
la sociología
la psicología
Los principios, normas y conclusiones de la Filosofía de la educación.
La
enseñanza y el aprendizaje son modalidades típicas de trabajo intelectual
comprender y discernir
situación real e
inmediata sobre la que se va a actual.
“Educación” y “democracia” son dos términos polisémicos
educar para lograr mejores rendimientos
El derecho de cada individuo humano a una educación de calidad
Desarrollo pleno, armónico y equilibrado
Autoeducación y autocreación del individuo como sujeto moral,
Autoeducación del individuo como ciudadano del mundo crítico, libre,
justo y solidario
desarrollando las dimensiones relevantes del oficio
desarrollo de los
potenciales cognitivos sensoriales:
auditivas, táctiles, gustativas y olfativas
destrezas y habilidades visuales
) Autoeducación del individuo como profesional:
No es lo mismo una educación democrática que una educación para la
democracia
yellow = facts, examples
green = dates, names, places, and formulas
red = super important
La democracia directa entendida como autogobierno
escuela
la familia
gobierno
La Teoría del Autogobierno Mental ha sido formulada por Robert Sternberg
la psicología cognitiva ha enfatizado que el centro de atención
sobre el aprendizaje escolar
los alumnos necesitan tener tanto "voluntad" como "habilidad"
