Sociología en el Tiempo y su Aplicación en Proceso Educativo

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Sociología en el Tiempo y su Aplicación en Proceso Educativo

Ivan Remberto Zurita Orellana Sociología de la Educación - UMG 2015

Bibliografía

- Millán, A. (01 de 01 de 2003). Corrientes de laSociología. Obtenido de La Página del Profe:http://www.lapaginadelprofe.cl/educacion/sociologed/soced.htm - Rinita. (01 de 01 de 2014). Timetoast. Obtenidode Timetoast:http://www.timetoast.com/timelines/la-sociologia-a-traves-del-tiempo-y-su-aplicacion-en-el-proceso-educativo - T, M. (16 de 04 de 2013). Blogspot. Obtenido deBlogspot: http://variosdoc.blogspot.com/2013/04/sociologia-traves-del-tiempo-y-su.html X

Conclusiones

La Sociología de la Educación nos proporciona una valiosa e imprescindible ayuda para orientar consecuentemente la práctica escolar y la práctica educativa en su sentido más amplio; y también para desvelarlas condiciones en que se desenvuelve la dinámica del sistema educativo en el conjunto de la dinámica del sistema social.

5 - Año 1998

Relacionado con problemas educativos actuales de América Latina, entre ellos, la reproducción de las relaciones sociales entre los géneros a través de dinámicas escolares que legitiman y reproducen un órden discriminatorio y capitalista; y la problemática que plantea la multiculturalidad (Bonal).

4 - Año 1971-1977

Dentro de las coordenadas de la Nueva Sociología de la Educación británica, influida enormemente por el interaccionismo y durkheimiana, fucionalista y técnico fucionalista de la modernización (Bernstein).

3 - Año 1858

Sus objetivos son meramente instructivos suscitar y desarrollar en el niño, estados físicos intelectuales y morales, el medio ambiente específico al que está especialmente destinado (Kurkheim, Émile).

Frases

Mandela, Nelson: "La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo".

Conceptos

La sociología analiza la educación como entramado institucional y un conjunto de procesos y relaciones insertos en la sociedad global y dotados ellos mismo de una organización social interna (Fernández, Enguita (1995)).

La Educación es parte de la cultura del cúmulo de conocimientos adquiridos individuales y sociales.

La Sociología de la Educación es, una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación su dimensión social.

1 - Año 1838

La Palabra Sociología fue acuñada en 1838 por el francés Augusto Comte en su obra Filosofía Positiva. La sociología puede ser dividida en:

Sociología - Urbana - Rural - Del Derecho - De la Educación - De la Política - Industrial - Sociolpatoligía

2 - Año 1845

Biografía.


Millán, A. (01 de 01 de 2003). Corrientes de laSociología. Obtenido de La Página del Profe:http://www.lapaginadelprofe.cl/educacion/sociologed/soced.htm

Rinita. (01 de 01 de 2014). Timetoast. Obtenidode Timetoast:http://www.timetoast.com/timelines/la-sociologia-a-traves-del-tiempo-y-su-aplicacion-en-el-proceso-educativo

T, M. (16 de 04 de 2013). Blogspot. Obtenido deBlogspot: http://variosdoc.blogspot.com/2013/04/sociologia-traves-del-tiempo-y-su.html
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Hay que distinguir entre: Educación que interioriza la formación social y de pensamiento o instrucción que se encarga en desarrollar la destreza (Marx).