TENDENCIAS MUNDIALES DE LA EDUCACIÓN
Papel del educador
Ser un guía y facilitador
Aliente
El cambio personal y social
Apoye el desarrollo de conocimientos, valores y actitudes
Indagación crítica
Prioridad
Igualdad entre hombres y mujeres
Aspira
Empatía respecto al prójimo y el medio
ambiente,
Indagación crítica de las tecnología de la información
Conocer identidades múltiples de cultura, lengua, religión y género
Comprender las estructuras de gobernanza mundial
Exige
Mecanismos de participación clásicos
Intervenciones programáticas y extraprogramáticas
Metodologías formales e informales
Prácticas pedagógicas
Reflexivos de auto-evaluación, retroalimentación entre pares
Integren tareas auténticas
Centrado en el alumno
Respetuosos, inclusivos e interactivos
Factores para una educación mundial satifactoria
Mediante procesos de seguimiento y evaluación
Formación docente permanente
Refuerzo en cada año de la escolaridad
Largo plazo y sostenible
Integración en las políticas
Enfoque polifacético
Educación para los derechos humanos
Educación para la paz
Educación para
el entendimiento internacional
Educación para el desarrollo sostenible
Dimensiones conceptuales básicas
Conductual
Acción responsable en el ámbito local,nacional y mundial.
Socioemocional
Sentido de pertinencia a la humanidad común
Cognitivo
Conocimiento crítico sobre tendencias mundiales
