TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL ABP

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TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL ABP

Las teorias del aprendizaje se traslapan unas a otras...ninguna es pura

SISTÉMICA

Conjunto de elementos interrelacionados con enfoque a un mismo objetivo, los que se relacionan entre si para lograr su objetivo

CONDUCTISTA

Proceso que tiende a modificar la conducta por aprendizaje. Es racionalista e intencionada.

promueve los objetivos; el contenido y las estrategias de aprendizaje y evaluación

ECLÉCTICA

Proceso a partir de las necesidades y prioridades, relacionando la reflexión y la critica; en un aprendizaje activo.

Se relaciona con las necesidades e intereses; logro de metas de los estudiantes.

Propicia la información y el desarrollo; la destreza intelectual y el conocimiento; la cognición y destrezas sicomotoras

CONSTRUCTIVISTA

Centrado en el estudiante y su esquema de pensamiento.

Relaciona el contenido; estudiante; contexto desde la experiencia y conocimiento previos (conductas de entradas)

COGNITIVA

Proceso dinámico, flexible.interesado también en las relaciones sociales y personales

Prof. Arturo Osvaldo Montenegro Liceo América Los Andes, Chile

Procesos basados en los estudiantes

INTELIGENCIAS MULTIPLES

NATURALISTA

INTERPERSONAL

INTRAPERSONAL

CINÉTICA-CORPORAL

MUSICAL

ESPACIAL

LOGISTICA-MATERIALES

LINGÜÍSTICA

COTIDIANEIDAD

INTERRELACIÓN SOCIAL

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

PROBLEMATIZACIÓN

Aprendizaje activo mediante resolución de problemas

EVALUAR

IMPLEMENTAR

PLANEAR

CONTEXTUALIZAR

Aprendizaje centrado en el estudiante, contextualizado en el mundo real