南澳鄉 樂齡中心

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探索自我

我是誰

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跨域合作

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樂活學苑

社區大學

目標

樂而忘齡

快樂學習

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Use this mind map structure to discover unseen connections, generate new ideas and reach a better understanding of any given subject.

專業成長

志工研習

研習狀況

83%

10人

人數:12

女:9

男:3

師資成長

受訓師資:4

比例:57%

核心師資:7

女:5

男:2

師資:20

女:14

男:6

承辦人研習

行政層面

改善情形

In the conclusion you should have a brief summary of your key points.

合作策略

要具體

執行建議

提升執行比率

深入拓點

志工運用

加強課程設計

經費編列

可更精確

課程內容

拓展及延伸

檢視比率

可再充實

課程規劃

The key points are the arguments which will support your thesis. These can be agreeing arguments or disagreeing arguments too, in each case they need to reflect on the main idea.

課程深化

貢獻服務

志工訓練

民族舞蹈

與長者相處

樂齡重要性

自主

織布融入生活

拼布應用

核心

生命教育

認識文化

尋根探索

聘請專業師資

退休校長

自主課程

泰雅文化

筆筒

背包

拼布

核心課程

動手做

美感教育

社會教育

心靈成長

總表

3門

336小時

基本經營

學員背景

教育程度

年齡

學生人數

今年

147人

女:115

男:32

拓點情形

合計

6

新增

1

開放頻率

State the main idea of the essay. This will be your thesis statement.

社區

一~五

08-16

中心

週四

週二

空間品質

In the introduction you should state the ideas what you want to defend along the essay.