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por moontrip lee hace 10 años

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書摘|讓天賦自由

這本書探討了天賦和創造力的重要性,強調每個人都應該找到自己的熱情並以此實踐生活。通過不同的角度看待處境,可以迎來更多的幸運和機會。作者認為,現代社會的多元智力概念以及個人化教育是未來教育改革的關鍵。書中提到了美國的教育法案,指出其盲點在於過度重視評量和標準化,而忽視了啟發孩子生命欲求的重要性。書中還討論了年齡的相對性概念,隨著平均壽命的延長,第二中年的概念變得更加重要。

書摘|讓天賦自由

書摘|讓天賦自由

12.全人類需活出天命

改變思考模式的時候
以共度工業革命以來的危機

11。直指教改盲點

關鍵在轉型,個性化,啟發孩子生命欲求
美國有教無類法案
盲點
重點仍在評量,懲罰不合格學校
努力標準化

10.業餘專業人士(專業餘者)

9。不嫌遲

雅致生活中心
社區中玻璃教室幼兒閱讀,老人書伴,世代互動
不以餬口,而以實踐熱情
年齡相對論
非線性概念
實際年齡 狀態年齡

8。良師

成為別人的良師
主動選擇良師
良師的功能
督促
輔助

提供建議與技巧

鼓勵
識別

7。幸運來自於面對的態度

刻意用不同角度看處境

6。代價:障礙同心圓

文化
拉派爾/特定文化的成功守則
社會
集體思考有抹滅個人判斷力的危險 可能反而損害群體發展可能
個人
傑佛斯/向生命下戰帖

如何克服恐懼

恐懼

Main topic

5。找到伙伴

4。忘我神馳的境界

3。創造力

有技巧可學
想像力的實踐
是一段過程

2。多元智力概念

魏德聖
小時候多數知道自己喜歡什麼,長大卻不知道

1。找出天賦熱情

現代小孩習慣多視窗工作
過動兒變舞蹈家的故事

作者

天下文化2011
肯.羅賓森 Ken Robinson、盧.亞若尼卡 Lou Aronica
患小兒麻痺