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por Kora-Lee Lalonde hace 5 años

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Approche novatrice

Lorsqu'il s'agit de déterminer si l'école locale peut répondre aux besoins d'un élève, il est crucial de communiquer entre la direction et la commission scolaire pour explorer toutes les options possibles.

Approche novatrice

Est-ce que l’école du quartier est en mesure de répondre aux besoins ?

Mise en place du plan de transition
STRATÉGIES POUR MAXIMISER LA RÉUSSITE
Communication entre la direction et la commission scolaire sur les possibilités
Rencontre avec les parents/tuteurs et l’élève pour faire un choix

Approche novatrice

Est-ce qu’il s’agit d’un élève à risque ou d’un élève HDAA ?

NON
école privée
Programme avec concentration
Classe ordinaire
OUI
Élève à risque

classe ordinaire

Élève HDAA

Classe d’adaptation dans une école spéciale

Inclusion dans une classe ordinaire

classe d’adaptation dans une école régulière