Est-ce que l’école du quartier est en mesure de répondre aux besoins ?
Mise en place du plan de transition
STRATÉGIES POUR MAXIMISER LA RÉUSSITE
Communication entre la direction et la commission scolaire sur les possibilités
Rencontre avec les parents/tuteurs et l’élève pour faire un choix
Approche novatrice
Est-ce qu’il s’agit d’un élève à risque ou d’un élève HDAA ?
NON
école privée
Programme avec concentration
Classe ordinaire
OUI
Élève à risque
classe ordinaire
Élève HDAA
Classe d’adaptation dans une école spéciale
Inclusion dans une classe ordinaire
classe d’adaptation dans une école régulière
