CAPACIDADES DIGITALES DOCENTES

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AUTORREGULACIÓN

por Laura Garzón

Limitaciones de la democracia deliberativa (Anderson Pillajo)

por Anderson Hernan Pillajo Vilema

Modelos de control

por Paula Osorio

Organismo de seguridad y defensa del estado Trujillo Venezuela

por armelys chinchilla

CAPACIDADES DIGITALES DOCENTES

Referencias:

Las capacidades en celeste son las que "poseo".

El subtopic resaltado en fondo violeta refleja el nivel que tengo en cada competencia.

Las competencias en color naranja son las que no poseo.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

IDENTIFICACIÓN DE LA PROPIA COMPETENCIA

C- Organización del uso educativo de los medios digitales y colaboración

B- Experimentación con tecnologías digitales y actualización

A- Identificación de carencias

INNOVACIÓN Y USO CREATIVO

C- Uso creativo / Actualización / Participación en comunidades creativas

B- Uso de la tecnología digital en la profesión

A- Conciencia del uso innovador

IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES

C- Elección de la mejor herramienta / Actualización

B- Selección de soluciones adecuadas

A- Utilización de algunas herramientas

TÉCNICOS

C- Conocimiento avanzado / Colaboración con otros en espacios de aprendizaje

B- Resolución de problemas

A- Conocimiento de dispositivos e identificación de problemas

SEGURIDAD

PROTECCIÓN DEL ENTORNO

C- Estrategias de uso eficiente

B- Optimiza el uso de dispositivos

A- Reduce el consume energético

PROTECCIÓN DE LA SALUD

C- Equilibrio entre mundo real y virtual

B- Protección del ciberacoso

A- Conciencia de efectos de la tecnología

PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES

C- Cambio de configuración de privacidad / Proyectos

B- Protección de datos

A- Conciencia del uso de datos

PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS

C- Estrategias y actuación sobre seguridad

B- Actualización y gestión de medidas

A- Acciones básicas

CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES

PROGRAMACIÓN

C- Modificación de código abierto / Proyectos

B- Modificación de aplicaciones

A- Modificación sencilla

DERECHOS DE AUTOR Y LICENCIAS

C- Proyectos para alumnos

B- Diferencia licencias / Forma conciencia

A- Respeto por estos

INTEGRACIÓN Y REELABORACIÓN

C- Elaboración de recursos / Generación de espacios de enseñanza

B- Modificación de recursos

A- Selección de recursos

DESARROLLO

C- Materiales didácticos

B- En diferentes formatos

A- Contenidos sencillos

COMUNICACIÓN Y ELABORACIÓN

GESTIÓN DE LA IDENTIDAD DIGITAL

C- Gestión de diferentes

B- Creación y gestión (propia)

A- Conocimiento

NETIQUETA

C- Aplicación de etiquetas

B- Siguiendo normas de etiqueta

A- Siguiendo normas básicas

COLABORACIÓN DIGITAL

C- Gestionar y Facilitar

B- Elaboración de productos

A- Recursos muy sencillos

PARTICIPACIÓN CIUDADANA

C- Con opinión y proyectos

B- Activa

A- Pasiva

COMPARTIR

C- Comunidades en línea y plataformas

B- Conocimientos en redes sociales

INTERACCIÓN

C- Estrategias amplias

B- Selección del medio adecuado

A- Estrategias básicas

A- Por medios sencillos

INFORMACIÓN Y ALFABETIZACIÓN

ALMACENAMIENTO

C- Compartir - nube

B- Etiquetar - recuperar

A- Guardar básico

EVALUACIÓN

C- Crítica con procedimientos

B- Licencia - calidad

A- Autor - procedencia

NAVEGACIÓN

C- Búsqueda avanzada / Diseño de búsqueda

B- Selección adecuada

A- Red como fuente