CARACTERISTICAS DE LA ESDUCACIóN
Tener un fin valioso: La persona tiene como fin educarse con base en los valores trascendentes, los cuales constituyen la parte importante de la educación:
Son el resultado objetivo, subjetivo y personal de todo el proceso de interpretación
significante de la realidad operado en la persona.
valores
conocer todos los valores más importantes.
estimar y preferir esos valores más importantes.
el educando llegue a incorporarlos efectivamente a su vida personal.
mision del educando
Aceptación,
preferencia, y
entrega a un valor.
ayudar, educar para la autorealizacion
La capacidad de sociabilidad, adquisición de lenguaje, costumbres, ideas, valores y
normas, es absolutamente necesaria para completar la dimensión de la persona
humana; tanto por su origen como por sus funciones, la educación es un fenómeno
que sobresale socialmente.
La educación como proceso evolutivo
En todo proceso educativo se da la retroinformación y la autorregulación, además, la
educación se enriquece al ser abierta y proyectiva, y rescata las experiencias de la
persona en cualquier situación en que se encuentre.
educador-educando=comunicación
Ejercer influencia: La educación debe crearse como influencia, como conducción o, como ayuda, y debe permitir la espontaneidad y el libre ejercicio de la voluntad. La influencia exterior debe ser de ayuda, una orientación que conduzca hacia la mejor del educando
Educación = mutua influencia
Educando – educador
Dirigirse a lo específicamente humano: La educación tiene lugar en seres humanos, por tanto, en personas racionales cuyo propósito es desarrollar sus facultades, (inteligencia, voluntad, afectividad, físicas, etc.) que al principio de la vida están ahí, con ellas y son meras disposiciones y posibilidades.
Intencionalidad:La educación es un proceso planificado y organizado, y por tanto, consciente e intencionado, la educación debe tomar en cuenta las intenciones del docente. esta intencionalidad es el conjunto de intenciones cognoscitivas, actitudinales y de habilidades por desarrollar. Hoy, la intención es considerar objetivos, tendencia que nos ayudan a aspirar a ser más y mejores en lo que somos.
Perfeccionamiento: La educación es básicamente un proceso de perfeccionamiento, es pasar de un estado a otro: de lo que se es a lo que se debe ser, se trata de adquirir y desarrollar potencialmente nuestras capacidades, lo que supone un tránsito hacia algo mejor, algo que nos lleva a tener una acción interior.
Es complemento
Perfección Es plenitud
Es formación
Es “bien”
