ESCUELA NEOCLASICA
También llamada escuela operacional, o del proceso administrativo, surgió de la necesidad de utilizar los conceptos válidos y relevantes de la teoría clásica, y la que actualmente es más usada en casi todas las organizaciones a nivel mundial.
Tipos de organización
- Organización Lineal.
- Organización funcional.
- Organización línea-staff
- Organización de Comité
Oanizaciong .DE COMITÉ
Consiste en asignar los diversos asuntos administrativos a un grupo de personas que se reúnen y se comprometen para discutir y decidir en común las decisiones respecto a los subordinados.
ORGANIZACIÓN LINEA-STAFF
Es una combinación de la organización lineal y la funcional, maximiza las ventajas de ambas y reduce sus desventajas.
ORGANIZACIÓN FUNCIONAL
Se basa en el principio de especialización de las funciones para cada tarea.
ORGANIZACIÓN LINEAL
La organización lineal, que constituye la estructura más simple y antigua, está basada en la organización de los antiguos ejércitos y en la organización eclesiástica medieval.
Según la teoría neoclásica, las funciones del administrador corresponden a los elementos de la administración que Fayol definiera en su tiempo, prever, organizar, comandar, coordinar y controlar.
Su mayor exponente fue PETER DRUCKER quien nació en 1909 en Austria, Publicó Concept of the Corporation en 1946, desde entonces sus obras, más de 30 han aparecido regularmente
Sin embargo la Escuela Neoclásica también dio continuación a la teoría de dos clásicos de la administración como lo fueron Fayol y Taylor e incluye a varios autores, Pudiendo definir dos grandes ramas.
1. Neoclásica de Administración Industrial. (Seguidores de Taylor).
2.Neoclásica de Dirección y Administración General. (Seguidores de Fayol).
En las dos se buscaba mejorar los procesos administrativos, teniendo muy en cuenta la eficacia y la eficiencia como herramientas fundamentales así ;
La Eficiencia:
“La eficiencia no se preocupa por los fines, si no simplemente por los medios.”
La Eficacia:
“La eficacia no se preocupa por los medios, si no simplemente por los objetivos.”
Ludwig Von Bertalanffy
March
Escuela sistemica
Esta escuela conceptualiza a la administración como un sistema ,es decir es un conjunto de partes de tal modo asociadas, que forman un todo coherente o unidad.
Esta se divide en tres partes
Aporta conocimientos importantes sobre todo para el manejo de grandes organizaciones
Algunos autores con grandes aportaciones fueron
Robert G Murdick
La administración de sistemas se apoya en el uso de la informática, a través del procesamiento de datos
A partir de esta
Se implican el análisis de la organización como un todo
Se interrelacionan todos sus componentes
Se determinan las relaciones entre los diversos componentes
La empresa es un sistema construido por el hombre,que consta de dos elementos
Elementos externos
Trabajan para lograr la interacción con el ambiente
Elementos internos
Trabajan juntos para obtener sus objetivos
La escuela de matemáticas o escuela de la teoría de las decisiones
Esta escuela se consolida durante la segunda guerra mundial, en aquella época se basaba en la aplicación de métodos matemáticos para optimizar
Cabe recalcar que la toma de decisiones es la esencia de esta.
Aportaciones de autores como
Kaufman
Investigación de operaciones
Proporciona
Herramientas en la solución de problemas complejos
Fomenta
El pensamiento ordenado
Hierwicks
Cliff Bowman
Irwin D.J Ross
Von Newman
Norbert wiener
Norbert Wiener
Churchman
Ross
Abraham wald
George Dantzig
Teorias de colas
Logistica
Control de producción
Utilidad en inventarios
El rendimiento de restricciones
La metodología lógica
Provisión de armamentos
Producción
Asignación de recursos
Espíritu de grupo
Estabilidad
Equidad
Orden
Cadena escalar
Centralización
Remuneración
Subordinación del bien común
Iniciativa
Unidad de dirección
Unidad de mando
Disciplina
Autoridad
Estableció catorce principios
División del trabajo
Gerencia
Contabilidad
Seguridad
Financieras
Comerciales
Tecnicas
La organización
Creo los therbligs junto con su esposa
Desarrollo Diagrama de flujo
Frank Bunker Gilbreth(1868-1924)
Desarrollo un método de estudio movimientos
Gráfica de Gantt o de barras
Métodos de capacitación para obreros
Henry Lawrence Gantt (1861-1919)
Aportaciones
Establecer un sistema de remuneración para los trabajadores
Creo dos tipos de pago
Si rebasaba el estándar se le remuneraba con la segunda tarifa , mucho mayor a la primera.
Si un trabajador obtenía una cuota de producción se le pagaba una primera tarifa
Frederick Wislow Taylor (1844-1924)
Mejoro la eficiencia del trabajo a través de
Movimientos
Estudios de los tiempos
Abogo por un intercambio de experiencias
Sistemas de pago
Henry Robinson Towne (1844-1924)
Innovo
Charles babbage(1792-1871)
Desarrollo
Henry Metcalf (1847-1917)
Basada en principios
Diseño un sistema precursor
Para
Materiales
Control de costos
Maquinaria para simplificar los procesos
Invención de herramientas
Menor tiempo en aprendizaje
Maquina calculadora o Diferencial
Adecuación del hombre en el puesto
Ventajas de la división del trabajo
La administración científica
A principios del siglo XX en Estados Unidos
Aportaciones mas importantes
Escuelas y Teorías de la admnistracion
ESCUELA HUMANO -CONDUCTI STA
señala una perspectiva más amplia sobre la importancia del elemento humano en los
organismos sociales.
Teor
La escuela del proceso administrativo
Henry Fayol (1841-1925)
Inicia escuela del proceso administrativo
Conocida también como teoría clásica
Publico su obra en 1916 Administración industrial y general
Mediante esta obra identifico las principales actividades, que de acuerdo a su criterio debería existir en cualquier organización.
Dio origen a la escuela eclectica
Comprende una conjunción de ideas de varias corrientes.
