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por Marcos Herazo hace 2 años

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LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA

La atención a la diversidad en el aula implica adaptar las actividades y tareas de acuerdo a los distintos grados de aprendizaje de los estudiantes. Es esencial que la evaluación refleje estas adaptaciones, de lo contrario, se pierde el propósito de ajustar las actividades pedagógicas.

LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA

LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA

Formas de enseñanza

Monólogo del docente
No ajustarse a la diversidad
Supone aprovechar la interacción entre alumnos
Aprendizaje cooperativo

Mejora la calidad del aprendizaje

Promueve el aprendizaje significativo

Son fuente de construcción del conocimiento
Adaptar metodologías que trasciendan los modelos convencionales
Subtopic
Diseño de tareas

¿Cómo lo entrenan?

Aprendizaje basado en problemas
Proyectos
Actividades
Planes de trabajo

Deben ser Individualizados

Materiales

Didácticos
Biblioteca de aula

Acceso a una variedad de información

amplia el conocimiento

facilita la enseñanza

responda a la diversidad

1 Texto

No se ajustar a la ayuda pedagógica

Desempeñan un papel fundamental en la atención a la diversidad
Tecnológicos
Permite el uso de herramientas más interactivas

Desventajas

Mal uso del tiempo

Información poco confiable

Mal uso de la tecnología

Ventajas

Mantienen la atención de los estudiantes

Flexibilidad y capacidad de adaptación

Mayor Alcance a la información

Evaluación

Evalúa si la adaptación en las actividades y tareas han tenido resultados
Acorde a los distintos grados de aprendizaje
Tareas difíciles de la práctica docente
De nada sirve ajustar las actividades si luego se llevara a cabo una evaluación que sólo permite mostrar un nivel de competencia.

Entender cómo aprenden

Enfoque social
actitud ante el trabajo en grupo
Enfoque afectivo
motivaciones
seguridad ante el aprendizaje
Enfoque cognitivo
conocimientos previos
estilos de aprendizaje
entender las necesidades educativas y ajustar el currículo
Integración
Agrupamiento
Inclusión

El aula constituye el espacio interactivo

El docente cumple un rol indispensable
adaptar curricular

actividades

tareas

guiara en proceso de aprendizaje
enseñara nuevos conocimientos
Se debe ajustar las actividades
entender cómo aprenden facilitara el desarrollo de las tareas
conocer al alumnos permitirá al docente ayudar en cada caso
Donde se forma los procesos enseñanza y aprendizaje