LA CIENCIA SEGÚN BUNGE- Definiciones

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

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LA CIENCIA SEGÚN BUNGE

CARACTERISTICAS

15- LA CIENCIA ES ÚTIL

Busca la verdad y proporciona herramientas

que pueden usarse para bien o para mal.

Busca la verdad y proporciona herramientas que pueden usarse para bien o para mal.

14- LA CIENCIA ES ABIERTA COMO SISTEMA

Es fiable, capaz de progreso

13- EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES PREDICTIVO

Representa una forma eficaz de poner a prueba las hipótesis y es clave para el control y modificación del curso de los acontecimientos

12- LA CIENCIA ES EXPLICATIVA

Intenta explicar los hechos mediante leyes y las leyes en términos de principios.

11- EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES LEGAL

Busca leyes y las aplica, insertando en ellas hechos singulares

10- EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES GENERAL

Donde tratan de exponer la naturaleza esencia de las cosas humanas y naturales.

9- EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES SISTEMÁTICO

Es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.

8- LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ES METÓDICA

Los científicos formulan planes para encontrar lo que buscan

7- EL CONOCIMIENTO ES VERIFICABLE MEDIANTE LA EXPERIENCIA

Las hipótesis se comprueban mediante experimentación

6- EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES COMUNICABLE

Comunica información a quienes estén capacitados para entenderlo.

5- EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES CLARO Y PRECISO

Es relevante la claridad y precisión para tener un amplio conocimiento.

4- LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ES ESPECIALIZADA

Como consecuencia del enfoque analítico de los problemas. La aplicación del método científico depende del asunto en cuestión

La investigación descompone los objetos para descubrir el mecanismo interno que es responsable de los fenómenos observados.

3- LA CIENCIA ES ANALÍTICA

2- EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO TRASCIENDE LOS HECHOS

Produce nuevos hechos y los explica

1- EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES FÁCTICO.

La ciencia intenta describir los hechos tal y como son a través de datos empíricos que se obtienen mediante teorías.

CIENCIA

CIENCIAS FORMALES

MÉTODO CIENTÍFICO

CONCLUSIONES

Tanto como la ciencia formal y la ciencia fáctica se apega al método científico teniendo como base del conocimiento científico. Así mismo la ciencia fáctica trata de los fenómenos mentales y culturales

En esta obra realizada por el científico Mario Bunge, se plantea una definición de Ciencia liderada por dos características esenciales, que permiten el desarrollo de una conceptualización más clara de lo que es la ciencia. Estas son planteadas por el autor como la ciencia formal y la ciencia fáctica. Bunge, describe la ciencia formal como a aquella que procede de entidades psíquicas, de ideales: la lógica y demás conocimientos empíricos y abstractos. Mientras que la ciencia fáctica es la encargada de confirmar conjeturas por medio de la observación y la experimentación. Por otra parte, es preciso aclarar que no toda investigación científica procura el conocimiento objetivo. Así pues, el conocimiento científico de la realidad es una excepción, ya que ésta realiza la búsqueda de verificación de ideales y adaptación de los hechos por medio de la observación y experimentación. Una de las denotaciones más importantes mencionadas por Bunge, es la necesidad de que, en los científicos y estudiantes en ciencias, se busque ejercer el desarrollo de una actitud filosófica que le permita hacer mejor uso de su lógica, desarrollo crítico, y de paso mejorar su estrategia de investigación. Las ciencias formales para poder demostrar y comprobar necesita de la experiencia y busca que los enunciados de las ciencias sean verificables, ya que está ciencia es completa. En las ciencias fácticas los símbolos vacíos no son utilizadas o empleadas, por qué los símbolos necesariamente tienen que estar interpretados, pero estas interpretaciones serán temporales.

COMENTARIO

EXPERIMENTACIÓN

OBSERVACIÓN

CIENCIA FÁCTICAS

Son las que tienen el fin de comprender los hechos, son las verdades en las ciencias formales no son absolutas, sino relativas a sus sistemas de lógica y principios teóricos.

son conjuntos sistemáticos de conocimientos racionales y coherentes, donde los ideales implican condiciones abstractas e interpretadas, y sólo existen en la mente establecen relaciones entre ellos para construir las relaciones complejas entre los hechos y sus diversos aspectos.