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por Ruby Hena hace 3 años

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La Tecnología Educativa El uso de las NTIC en la educación

La incorporación de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC) ha transformado significativamente el ámbito educativo. Estas tecnologías han introducido cambios en la planificación curricular, la evaluación, y las prácticas de enseñanza y aprendizaje.

La Tecnología Educativa
El uso de las NTIC en la educación

La Tecnología Educativa El uso de las NTIC en la educación

Transformaciones educativas derivadas del uso de las NTIC

Cambios en el sistema de evaluación
Cambios en las practicas de profesores y alumnos
Cambios en los recurso básicos
Cambios en las concepciones

Principales cambios

Relaci´´on entre ética y tecnología
Concepciones acerca de la planificación curricular
Concepciones teóricas

Características de la tecnología educativa desde su origen

Dosificación y programación de la enseñanza
Uso de medios audiovisuales
Transmisión-recepción de informacion

Principal interés

Elaborar una tecnología de instrucción

Clasificación de las NTIC en la educación

Fase de transformación
Fe de transición
Fase de sustitución

Las NTIC en la educación

Rol de profesor
Facilitador de información centrando su trabajo en-.

Controlador del proceso docente

Correo electrónico o INTERNET

Prepara la clase

Hipertexto

Multimedia

Seleccionar el software adecuado

Entornos libres

Juegos

Simulaciones

Tutoriales

Ejercicios y practicas

3 campos que condicionan esta nueva área
Comunicaciones
Información
Computación

La Tecnología Educativa Contemporánea

Paliar las insuficiencias de recursos materiales, financieros y humanos.
Garantizar la practica educativa en su dimensión global
Componente de un proceso educativo
Concebir, aplicar y evaluar la totalidad del proceso educativo
Revolución de la comunicación
Características
Individualización
Retroalimentación
Dirección
Objetivacion
Recurso técnico, método o sistema de enseñar
Por medio de fichas, libros y aun comunicación oral
Por medio de maquinas didácticas

Orígenes de la tecnología educativa

Distinguieron 2 formas de conexión
Condicionamiento operante o instrumental
Condocionamiento respondente o clásico
Burrhus Frederik Skkiner
Subtopic
Surge a principios del siglo XX
Conductismo

Objeto de estudio la conducta

Respuesta

Estimulo

Enseñanza programada