R. MARIO RAMOS
LEY GENERAL DE EDUCACION - 28044
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CAPÍTULO II
LA EDUCACIÓN BÁSICA
TÍTULO III LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO
Type the main events of the book, classifying them in: events from the beginning, events from the middle, and events from the end of the book.
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Artículo 38º. Alfabetización
Es objetivo del Estado erradicar el analfabetismo; con este propósito, convoca a instituciones especializadas para desarrollar conjuntamente programas de alfabetización.
En los casos en que estas lenguas
originarias sean predominantes, deberá enseñarse el castellano como segunda lengua.
La alfabetización se desarrolla, según los requerimientos de cada lugar, en
todas las lenguas originarias del país.
Se realizan en una perspectiva de promoción del
desarrollo humano, del mejoramiento de la calidad de vida, y de equidad social
y de género. Promueven la superación del analfabetismo funcional creando ambientes letrados.
Fortalecen su identidad y autoestima, los preparan para continuar su formación en los niveles siguientes del Sistema Educativo y para integrarse al mundo productivo
en mejores condiciones
Los programas de alfabetización tienen como fin el autodesarrollo y el despliegue de capacidades de lectoescritura y de cálculo matemático en las personas que no accedieron oportunamente a la Educación Básica
Artículo 37º. Educación Básica Alternativa
La Educación Básica Alternativa responde a las necesidades de:
b) Niños y adolescentes que no se insertaron oportunamente en la Educación
Básica Regular o que abandonaron el Sistema Educativo y su edad les impide
continuar los estudios regulares.
a) Jóvenes y adultos que no tuvieron acceso a la educación regular o no pudieron culminar.
La Alfabetización está comprendida en la Educación Básica Alternativa
El ingreso y el tránsito de un grado a otro se harán en función de las competencias que el estudiante haya desarrollado.
Se organiza flexiblemente en función de las necesidades y demandas específicas de los estudiantes
La Educación Básica Alternativa es una modalidad que tiene los mismos objetivos y calidad equivalente a la de la Educación Básica Regular; enfatiza la preparación para el trabajo y el desarrollo de capacidades empresariales.
Type the main events from the middle.
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Artículo 32º.- Organización
c) Educación Básica Especia
b) Educación Básica Alternativa
a) Educación Básica Regular
Type the main events from the beginning.
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TÍTULO I FUNDAMENTOS Y DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 8º. Principios de la educación
b) La equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso,
permanencia y trato en un sistema educativo de calidad
Artículo 3°.- La educación como derecho
La sociedad tiene la responsabilidad de contribuir a la educación y el derecho a participar en su desarrollo.
El Estado garantiza el ejercicio del derecho a una educación integral y de calidad para todos y la universalización de la Educación Básica.
Fundamental de la persona y de la sociedad
