LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES- RED
Topic principal
Se almacena en:
Repositorios
Tienen
Metadatos
Describen el RED. Preservan el RED. Diferencian un RED de otro. Trata aspectos legales. Se pegan a esquemas LOM ( Learning Object Metadata)
Caracterizdos por ser
Usable
Interoperable
Escalable
Accesible
Estándares
Cuya función es:
Licenciar
Empaquetar
Etiquetar objetos
Reutilizar
Recuperar
Almacenar
Sirven para:
Objetos de aprendizaje
Como
SCORM ( Sharable Control Object Reference Model)
DCMI ( Dublin Core Metadata Initiative)
LOM ( learnig Objecty Metadata)
Material didáctico con intención educativa que incluye Objetos virtuales de Aprendizaje OVA
Lizcano& Ángulo (2007)
los caracteriza en
globalidad, flexibilidad, personalización, formulación,
apoyados en la
Tecnología
para
tApoyar actividades. Gestionar el aprendizaje. Crear ambientes virtuales de Aprendizaje( AVA)
IEEE(2000)
Definió de manera amplia los recuros educativos como: " entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyandose con la tecnología"
según Morán (2014),
Son materiales de carácter didáctico, basados en la investigación documental, experiencial o de ambas fuentes, originados del tratamiento pedagógico de la temática seleccionada y constituida en guion instruccional para su conversión en formato multimedia
Ministerio de Educación Nacional (2012)
Los define
“Es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone a través de internet y que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.”
Se caracteriza por ser:
Flexible
AccesibleSubtopic
interoperable
Autónomo
Durable
Reutilizabe
Sus componentes son
Contexto
Autoevaluación
Actividades de Aprendizaje
Contenido
Objetivos
Se clasifica en
Recursos informativos y tienen como función:
Informar
Recurso mediáticos
Multimedia
