Más allá del Horizonte - Borrador del Proyecto

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PROBLEMA Los egresados de la Universidad de Carayá no logran insertarse en el mercado laboral porque no han desarrollado competencias necesarias que son requeridas por las empresas empleadoras, ya que las clases dadas por los docentes, al presentar un formato tradicional, no prevén su desarrollo.

Diseño de clases

Prácticas docentes

TIC

CAPACITADORES

Ejes

Capacitación

Comunicación

Evaluación

Plan de intervención

Posibles soluciones

Actores involucrados

Directivos

Alumnos

Causas

Desaprovechamiento de recursos tecnológicos que podríasn propiciar prácticas colaborativas entre alumno-alumno y docentes-alumnos.

Clases en formato tradicional

Programas centrados en contenidos conceptuales

Docente rol expositivo- alumno rol pasivo

Evaluaciones institucionales

No se evalúan competencias sociales

No dan cuenta del problema de inserción laboral de los egresados

Capacitación docente

Fallida , no generó experiencias de prácticas colaborativas entre los profesores que pudieran luego transferirse a las clases con los alumnos

Docentes

No comparten la visión de la universidad representada por el Consejo Académico

éxito=inserción laboral vs rendimiento académico

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