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Artilugio
compromiso
Implicarse
Resonar
experiencia del otro
reconstruir el diálogo con el otro
testimoniar aquello que trasciende en el tarea pedagógica . Testimonios en primera persona. (responsable)
P. Freire
relación dialógica
Elaborar la experiencia
Acontecer (darme cuenta)
reflexividad de si mismo
Atemporal, Abierto
respuesta intencionada en la relación con el otro
la educación como acción
Construir el aprendizaje desde y con el otro (entre)