Pedagogía del sujeto

La educación se concibe como un proceso profundamente intersubjetivo, donde la relación con el otro es fundamental. Este enfoque pedagógico pone énfasis en la alteridad, reconociendo la importancia de ponerse en el lugar del otro para construir experiencias significativas.

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Artilugio

compromiso

Implicarse

Resonar

experiencia del otro

reconstruir el diálogo con el otro

testimoniar aquello que trasciende en el tarea pedagógica . Testimonios en primera persona. (responsable)

P. Freire

relación dialógica

Elaborar la experiencia

Acontecer (darme cuenta)

reflexividad de si mismo

Atemporal, Abierto

respuesta intencionada en la relación con el otro

la educación como acción

Construir el aprendizaje desde y con el otro (entre)