Categorías: Todo - geometría - colaboración - programación - robots

por Profe Yami hace 6 años

236

Pensamiento Computacional 2018

En una reciente serie de actividades escolares, los estudiantes de los grados 5toA y 6toA de la Escuela 019 en Florida experimentaron diversas formas de aprendizaje que involucraron tanto la tecnología como el trabajo colaborativo.

Pensamiento Computacional 2018

Pensamiento Computacional 2018 Escuela 019 Florida 5toA Y 6toA

Semana 7

Ser pacientes
¿Qué tienen en común LightBot y Robotito1?
Que haga lo que nosotros le digamos
Que lo podemos programar
Que son robots
¿Cómo se sintieron?
Creativos/as
Tranquilos
¿Qué conocimos?
Scratch
¿Qué avances logramos hoy?
Pudimos hacer que el gato o robotito repita una secuencia de pasos
Cómo descargar robotito
Cómo cambiar de idioma
Que se mueva hacia adelante
Pudimos hacer que se mueva

Semana 5

Comportamiento
Trabajar
Entretenidos/as
Alegres
Bien
Seguir los pasos
Mirar los videos
La profe remoto (Yamila)
La Directora
La maestra
A través de un video e imágenes
Por plegado de papel
Siguiendo la secuencia de la profe remoto
Seguir pasos
Hacer un origami de gato y de pez

Semana 6

Hablando entre todos/as
Respetando a los otros equipos
Escuchar
Trabajar en grupo, colectivamente
Entretenidos
Divertidos
Excelentes
Los códigos
En grupos
Siguiendo pasos
Los comandos
A dar indicaciones al robot
A jugar con el lightbot

Semana 3

Trabajo en equipo, respeto, colaboración, atención, silencio
Maestra del aula
Profesora remoto
A través de la página akinator
Descomponer el personaje a través de las preguntas y adivinarlo
Pensar preguntas más generales y otras más particulares del personaje
Pensar características de un personaje real o ficticio
A jugar con Akinator

Semana 2

Buen comportamiento Pensamos en grupo Trabajo grupal y colaborativo Escucha y respeto
Bien, divertidos, nos gustó
Nuestros conocimientos
Las pistas
Repasando
Con ayuda de la profe remoto, de la maestra del aula
Jugamos a adivinar figuras geométricas (animales), país, número, Cuerpo geométrico.
Cómo subir nuestros avatars en el padlet
Cómo crear una adivinanza

Semana 4

Trabajo en equipo
Escucha
Sorpresa
Alegres, contentos, divertidos
Atender
Representando
Jugando
Con la ayuda de la profe remoto
Viendo un video
Miramos un video
Identificamos expresiones
Pizarra Digital
Repasamos las preguntas

Semana 1

Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?
Subtema
Respeto entre ustedes
Trabajo colaborativo
Tolerancia
Trabajo cooperativo
Trabajo grupal
Trabajar oral
Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?
Sorprendidos
Entretenido
Divertido
Fácil
Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?
La participación del grupo
La directora
La profe del aula
La profe remoto
Cómo lo aprendimos?
A través de las páginas : avachara, padlet
Siguiendo los pasos, indicaciones de los y las alumnos/as
Siguiendo los pasos de la profe remoto
Qué aprendimos hoy?
Cómo subir nuestro avatar al padlet (pizarra digital)
Cómo descargar nuestro avatar a nuestro escritorio, de nuestra computadora
Cómo utilizar avachara
A hacer un avatar