Pensamiento Computacional 2018
En una reciente serie de actividades escolares, los estudiantes de los grados 5toA y 6toA de la Escuela 019 en Florida experimentaron diversas formas de aprendizaje que involucraron tanto la tecnología como el trabajo colaborativo.
Megnyitás
Pensamiento Computacional 2018 Escuela 019 Florida 5toA Y 6toA Semana 7 Ser pacientes ¿Qué tienen en común LightBot y Robotito1? Que haga lo que nosotros le digamos Que lo podemos programar Que son robots ¿Cómo se sintieron? Creativos/as Tranquilos ¿Qué conocimos? Scratch ¿Qué avances logramos hoy? Pudimos hacer que el gato o robotito repita una secuencia de pasos Cómo descargar robotito Cómo cambiar de idioma Que se mueva hacia adelante Pudimos hacer que se mueva Semana 5 Comportamiento Trabajar Entretenidos/as Alegres Bien Seguir los pasos Mirar los videos La profe remoto (Yamila) La Directora La maestra A través de un video e imágenes Por plegado de papel Siguiendo la secuencia de la profe remoto Seguir pasos Hacer un origami de gato y de pez Semana 6 Hablando entre todos/as Respetando a los otros equipos Escuchar Trabajar en grupo, colectivamente Entretenidos Divertidos Excelentes Los códigos En grupos Siguiendo pasos Los comandos A dar indicaciones al robot A jugar con el lightbot Semana 3 Trabajo en equipo, respeto, colaboración, atención, silencio Maestra del aula Profesora remoto A través de la página akinator Descomponer el personaje a través de las preguntas y adivinarlo Pensar preguntas más generales y otras más particulares del personaje Pensar características de un personaje real o ficticio A jugar con Akinator Semana 2 Buen comportamiento
Pensamos en grupo
Trabajo grupal y colaborativo
Escucha y respeto Bien, divertidos, nos gustó Nuestros conocimientos Las pistas Repasando Con ayuda de la profe remoto, de la maestra del aula Jugamos a adivinar figuras geométricas (animales), país, número, Cuerpo geométrico. Cómo subir nuestros avatars en el padlet Cómo crear una adivinanza Semana 4 Trabajo en equipo Escucha Sorpresa Alegres, contentos, divertidos Atender Representando Jugando Con la ayuda de la profe remoto Viendo un video Miramos un video Identificamos expresiones Pizarra Digital Repasamos las preguntas Semana 1 Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy? Subtema Respeto entre ustedes Trabajo colaborativo Tolerancia Trabajo cooperativo Trabajo grupal Trabajar oral Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje? Sorprendidos Entretenido Divertido Fácil Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy? La participación del grupo La directora La profe del aula La profe remoto Cómo lo aprendimos? A través de las páginas : avachara, padlet Siguiendo los pasos, indicaciones de los y las alumnos/as Siguiendo los pasos de la profe remoto Qué aprendimos hoy? Cómo subir nuestro avatar al padlet (pizarra digital) Cómo descargar nuestro avatar a nuestro escritorio, de nuestra computadora Cómo utilizar avachara A hacer un avatar
