META ACADEMY
Rivedere l'OFFERTA FORMATIVA dell'I.I.S. "L. Signorelli"
in direzione delle
nuove professioni digitali del futuro
CURVATURE ORARIE
orientate al
DIGITALE
(proposte da valutare)
Integrazione ambienti di apprendimento nel METAVERSO
("EDUVERSO")
LICEO CLASSICO
I.I.S. "Luca Signorelli"
POLO DI ISTRUZIONE DIGITALE
Collaborazione con
Università ecc..
Collaborazione con
Comune di Cortona?
Collaborazione con Cortona 1
e altre scuole del territorio?
DIGITAL HUMANITIES
v. UNIPG
Comunicazione e New Media
(Nuovi Linguaggi)
Licei Macerata
I.I.S. Filelfo
LICEO ARTISTICO
MAKING / STAMPA 3D
SOCIAL MEDIA DESIGN
I.P.S.S.
"COMUNICAZIONE..." ?
(Della Giovampaola)
DIGITAL HEALTCARE
I.T.E.
Web Community Manager ???
v. I.S.I.S. Pertini Lucca
DIGITAL FINANCE
(Fintech, Blockchain, Crypto..)
Digital Marketing
Mercoledì 7 dicembre, ore 14:30:
incontro demo
+ Scuola Superiore Sant'Anna di Pisa,
+ Scuola Normale Superiore
+ Scuole secondarie di Firenze, Prato, Empoli....
+ Regione Toscana e Sardegna
DROPOUT:
+ Corsi ITS (v. Arezzo)
+ Corsi IeFP: parrucchieri, grafico-multimediale, robotica, stampa 3D, gaming, criptovalute, criptoarte, teatro, patentino droni...)
+ Corsi per adulti
+Corsi N.E.E.T.
+ Altre collaborazioni e progetti:
- "Angeli del bello" di Firenze
- Fabio Viola: gaming musei (v. MANN)
- Progetto COESI
Revisione/riorganizzazione ambienti di apprendimento
in funzione di scelte pedagogico-didattiche strutturali.
(dare nuova identità all'Istituto)
Consulenza/collaborazione/partenariati
con agenzie formative, enti, associazioni, scuole, università, aziende...
Agenzia formativa
FORMATICA di Pisa
(?)
FORMAZIONE dei docenti
all'utilizzo di tecnologie adottate e metodologie didattiche innovative
Rete Nazionale
SCUOLE DADA
ITTS "A. VOLTA" di Perugia
+ arredi modulari e flessibili per consentire rapide riconfigurazioni
+ connessione
+ schermo digitale
+ dispositivi per la possibile fruizione a distanza di tutte le attività
+ dispositivi per la promozione di scrittura e lettura
+ dispositivi per la fruizione di contenuti attraverso la realtà virtuale e aumentata e per esperienze immersive (metaverso - eduverso)
+ dispositivi per lo studio delle STEM, per la creatività digitale, per l’apprendimento del pensiero computazionale, dell’intelligenza artificiale e della robotica
+ integrazione tra aula fisica e ambiente/piattaforma virtuale, per incoraggiare nuove dimensioni di apprendimento ibrido
+ accesso al catalogo digitale, raccolta di risorse digitali di base, software e contenuti disciplinari o interdisciplinari, disponibili anche sul cloud
Inclusività, accessibilità, comfort, flessibilità, integrazione tra interno ed esterno: ogni aula diventa un ecosistema di interazione, condivisione, cooperazione, che integra le tecnologie e accoglie pedagogie e metodologie innovative
Trasformare le aule in ambienti innovativi di apprendimento
Investimento 3.2
Piano SCUOLA 4.0
(3)
Next Generation
LABS
Realizzare laboratori per le professioni digitali del futuro nelle scuole secondarie di secondo grado, dotandole di spazi e di attrezzature avanzati per l’apprendimento di competenze digitali specifiche nei diversi ambiti tecnologici avanzati, trasversali ai settori economici, in un contesto di attività autentiche e di effettiva simulazione dei luoghi, degli strumenti e dei processi legati alle nuove professioni
SETTORI ECONOMICI:
+ Agroalimentare
+ Automotive
+ ICT
+ Costruzioni
+ Energia
+ Servizi finanziari
+ Manifattura
+ Chimica e biotecnologie
+ Trasporti e logistica
+ Transizione verde
+ Pubblica amministrazione
+ Salute
+ Servizi professionali
+ Turismo e cultura
AMBITI TECNOLOGICI:
+ Robotica e automazione;
+ Intelligenza artificiale;
+ Cloud computing;
+ Cybersicurezza;
+ Internet delle cose;
+ Making e modellazione e stampa 3D/4D;
+ Creazione di prodotti e servizi digitali;
+ Creazione e fruizione di servizi in realtà virtuale e aumentata;
+ Comunicazione digitale;
+ Elaborazione, analisi e studio dei big data;
+ Economia digitale, e-commerce e blockchain.
(2)
Next Generation
CLASSROOMS
164.644,23
115.500,27 €
149.226,18 €
Investimento 4.1
(1)
Riduzione divari territoriali
e lotta alla dispersione
Componente 1
Missione 4 - Istruzione e Ricerca
P.N.R.R.
