Utopias

Ver más

EDUCACION INCAICA

por Mauro Jose Armando Lv

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

por Lorena Maldonado

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

por Lucia Desjardins

Proceso de Socialización

por Pedro Eliaquín Ajurin Agustin

Utopias

Utopías socio políticas

Se trata de un adiós sin olvido porque nuestra nueva pedagogía no va a venir a restituir nuestra esencia sino ayudarnos a pensar quienes fuimos.

Se acaba el ciclo del educador completo. Surge una pedagogía sin utopías

Freire marco el final de un ciclo en la producción pedagógica

Paradigma positivista

ciencia positiva. La pedagogía habla de metas deseables pero no desarrolla el camino o metodo para llegar aellas o evitar las no deseables.

Normativa

La normalidad en el orden de lo discursivo insinúa normalidades en el orden del no discurso.

La norma se ha institucionalizado, el discurso pedagógico tratara de neutralizar o de negar aquello que tienda vulnerarlo.

Discurso pedagógico que determina cuales son los aprendizajes "verdaderamente" educativos.

Construye normas,normatiza

Pedagogía moderna

Utopías educativas

Dos dimensiones

Actividad educadora. Métodos didácticos el arte de enseñar

Relativa al orden social. Institucion escolar

Paradigma comeniano

Educación de la infancia y de la juventud a través de una novedosa tecnología social

La escuela

Aparición de la didáctica magna de comenius