Disgrafia

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¿Qué es y qué no es la discapacidad? Principales diferencias entre discapacidad y otros trastornos del desarrollo y el aprendizaje

by aura barreto

MECANISMOS NEUROLÓGICOS DE LA LECTURA Y ESCRITURA .

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Historia Clinica Pediatrica

by ana salgado

ASOCIANDO CONSEPTOS DESARROLLO COGNITIVO EN LA PRIMERA INFANCIA

by Sandra Jimena Muñoz

Disgrafia

Causas (factores)

Pedagógica

Falta de adecuación en el aula

Viso-Motriz

Habilidad de coordinar los movimientos cuerpo-ojo

Viso-Perceptiva

Dificultad de reconocer lo que se ve

Psicomotrices

Dificultad para la coordinación de brazos y manos al momento de escribir

Neurológico

déficit neuronal que le dificulta ordenar información

¿Quién Diagnostica?

Logopeda (Fonoaudiólogo)

Características

Uso de letras mayúsculas y minúsculas de forma incorrecta

Trazado grueso o muy suave

Escritura lenta y con errores ortográficos

Toman en lápiz de forma errónea

Letra poco legible, escritura en espejo o al revés, espacio entre letras o palabras irregulares

Existen 4 tipos

Específica

Se debe a una errónea percepción de las formas

Pueden presentar:

Rigidez en la escritura, grafismo suelto, impulsividad, inhabilidad o escritura torpe, lentitud y meticulosidad

Motríz

Se vincula con Trastornos Psicomotores

Se Manifiesta en:

Lentitud, movimientos gráficos disociados, signos gráficos indiferenciados, manejo incorrecto del lápiz y postura inadecuada al escribir

Adquirida

Los síntomas son por causas ajenas al aprendizaje: Lesiones Cerebrales, Traumatismos

Se divide en 2 tipos

Central

Perjudica los aspectos lingüísticos vinculados a la escritura

Fonológica, Superficial y Profunda

Periferica

Dificultad para recordar los movimientos necesarios para trazar las letras o escribir palabras

Evolutiva

Se da en personas que están aprendiendo a escribir

Se divide en 3 subtipos

Fonológica, Superficial y Mixta