FRACCIONES EQUIVALENTES

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herramientas del analisis financiero

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by Jorge Andres Rios Aguilar

FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS

by perla juarez pozo

Modelo Sistémico de Calidad (MOSCA)

by DEVYS DAMIÁN FUENTES SALAS

FRACCIONES EQUIVALENTES

BLOG DIGITAL

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE

EVALUACIÒN CONTINUA

TRANSFERENCIA

ACTIVIDAD 4: En parejas crear un post (imagen) y compartirlo en el muro del facebook de la escuela. Se recomienda utilizar Pain, Pinmokey, Photoshop para trabajar en computador y Canva para teléfonos móviles.

ACTIVIDAD 5: Enviar un audio al grupo de whatsApp contándonos su experiencia en el módulo fracciones equivalentes.

DESAROLLO

ACTIVIDAD 3: Resolver un cuestionario siguiendo el link que se encuentra en la actividad.

ACTIVIDAD 2: Seguir el enlace para ver un vídeo acerca de la temática, las fracciones equivalentes. Las aventurad de Troncho y Poncho. https://www.youtube.com/watch?v=anfrZhAd3JU

EXPLORACIÓN:

ACTIVIDAD 1: Se Inserta una imagen donde se encuentra una pizza dividida en tres sujetos. A partir de ahí se abre un hilo de discusión en el blog con a siguientes pregunta : ¿Cuál de os sujetos comió mas pizza? Deben sustentar la respuesta.

ESTÁNDAR: Interpreto las fracciones en diferentes contextos: situaciones de medición, relaciones parte todo, cociente, razones y proporciones

DBA 1: Interpreta las fracciones como razón, relación parte todo, cociente y operador en diferentes contextos.

COMPETENCIA: Utiliza las fracciones y decimales para representar situaciones de la vida cotidiana y resolver problemas. Uo de herramientas tecnologicas.

COGNITIVO: Encontrar fracciones equivalentes de una fracción dada. PROCEDIMENTAL: Interrelaciona los saberes con el medio y comportamiento social. ACTITUDINAL: Respeta a sus compañeros en el desarrollo de las clases.