Habilidades comunicativas de la lengua extranjera o segunda lengua

Honelako gehiago

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CANVAS Y MOODLE

by Nicole Salas Ramirez

Los Graffitis

by Eylen Cortes

NIA 250

by PAOLA HERNANDEZ

Ética,Moral y Sociedad

by Angie Carolina Caro

Habilidades comunicativas de la lengua extranjera o segunda lengua

escuchar

permite adquirir vocabulario, pronunciación, expresiones de la lengua extranjera o segunda lengua que se aprende. Gracias a la escucha se desarrolla la habilidad del habla. Consiste en canalizar con atención los diferentes mensajes que son emitidos por algo o alguien en los diferentes contextos, y luego estos mensajes son interpretados, para construir nuevos coocimiros

reconocer los sonidos del habla y comprensión de instrucciones, explicaciones o conversaciones de manera oral

hablar

permite emitir el mensaje y generar la interacción con la persona.se necesita de la habilidad de escucha.es un elemento que ofrece la capacidad al ser humano para comunicarse con los demás a través de múltiples procedimientos o sistemas de signos

emitir palabras y mensajes breves, vocabulario básico y participación en conversaciones espontáneas, dirigidas y de temas específicos en Primaria hasta la producción oral de descripciones, narraciones y explicaciones breves sobre acontecimientos, experiencias y conocimientos diversos

escribir

A través de ella se muestra su aprendizaje en la habilidad de escucha, gramática, puntuación, vocabulario. Permite la expresión de ideas pensamientos y conducción correcta y armónica de enunciados oraciones y párrafos, constituyendo una unidad de expresión, análisis, comprensión de un marco lógico de pensamiento.

escribir vocabulario básico y oraciones y textos sencillos, utilizando conectores básicos en Primaria hasta la reflexión sobre el proceso de escritura con especial atención a la revisión de borradores en Secundaria.

leer

gracias a ella se adquiere vocabulario, expresiones, gramática, modismos de la lengua extranjera o segunda lengua.la lectura es la interacción del lector con el autor, la cual se fundamenta en la interpretación de lo que se lee.

leer palabras y frases sencillas y comprensión de ideas principales y estrategias de lectura en Primaria hasta la lectura autónoma de textos relacionados con sus intereses en Secundaria.