lectura critica

Honelako gehiago

Mapa de procesos en la red logistica

by Luis Enrique Gualguan

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO

by YASNA ANTONELLA PISFIL AZABACHE

Modelo curricular por objetivos - Mapa

by Monica Jadan

Lenguaje Mapa conceptual

by Fabrizio Sugastti

lectura critica

trazar un mapa de conocimientos

sistema de significados

ideas perifericas

ideas secundarias

ideas primarias

son la clave para entender las otras ideas

como considerar el propósito de el autor

propósitos de los autores

reportes de investigacion

poeta

novelista

químico

anunciantes

editores de periódico

políticos y consejos

debe precisar la intención de el autor

como leer con propósito

propósitos de lector

aprender

acceder,entender y apreciar un punto de vista

encontrar información

encontrar ideas sencillas

por placer

los lectores competentes

traduce las palabras de el autor en significados

trazan un plan y se finjan una meta u objetivo

leen con un propósito

diferentes propósitos

por puro placer

acceder, entender y apreciar un punto de vista

obtener información técnica especifica

encontrar una idea sencilla

representación

hablar en voz de el autor

evaluación

evaluar la lógica de lo que se lee

análisis

analizar la lógica de lo que se lee

explicar

explicar la tesis de un párrafo

parafrasear

enuncia con tus propias palabras

cinco niveles de lectura cuidadosa

extraer los significados importantes de un texto

el ejercicio o la actividad de leer

voluntad para perseverar

forma de trabajo intelectual

lectura de mentes

pensar sobre el pensamiento propio

estructuras básicas

información

pregunta de discusion

interpretaacion e inferencia

conceptos

implicaciones y consecuencias

suposiciones

punto de vista

proposito

al leer el trabajo de otros nos adentramos en sus mentes

compromiso con el texto

preguntarse

¿puedo generar metáforas y diagramas para ilustrar lo que dice el texto?

¿puedo resumir con mis propias palabras el significado de el texto?

¿que me quedo claro y que debo aclarar?

la mente reflexiva

interacción

mente de el lector

pensamiento de el autor