Museo Letterario

Honelako gehiago

La cultura e le idee di Ugo Foscolo

by Ludovica Cicconi

TrumanShow_Valerio

by Filomena Iavarone

LEZIONE DI SCIENZE: ATOMI E MOLECOLE in una classe prima della scuola secondaria di primo grado composta da 18 alunni. Nella classe è presente Marco, uno studente con ASD e disabilità intellettiva lieve

by Maria Pia Gaudio

PNSD #PianoScuolaDigitale mappizzato 2a release - di Anna Rita Vizzari @latiranna

by Anna Rita Vizzari

Gruppo '300

Gruppo '800

Gruppo '500

Creazione del progetto

Presentazione Canva

Museo Letterario

Type in the name of the novel and movie you are going to compare and contrast.

Example: Great Expectations.

Gli studenti lavoreranno in gruppi per analizzare e reinterpretare delle opere letterarie scelte dal programma di italiano, associandodole ad un'immagine.

Use point-by-point organization in the body section to present the characteristics briefly stated in the thesis.

This means that if you use this draft to write a compare and contrast paper, each characteristic will be introduced in a separate paragraph.

Gruppo 800

L'infinito

I Promess Sposi i

I malavoglia

Gruppo 500

Il Principe

Orlando Furioso

Gerusalemme Liberata

Gruppo 300

La Divina Commedia

How is the novel different from the movie?

Type in the answer. Use 'like', 'same as' or 'similar' for comparison, and 'unlike', 'differ from' and 'although' for contrasting.

Il Canzoniere

Decameròn

Un viaggio nel tempo creativo per trasformare la letteratura in opere visive e digitali

The introduction provides background information for both the book and the movie.

• Giovanni Verga

• Alessandro Manzoni

• Giacomo Leopardi

• Torquato Tasso

• Ludovico Ariosto

• Niccolò Machiavelli

• Giovanni Boccaccio

Create a thesis statement in which you briefly compare and contrast the book and the movie.

Francesco Petrarca

• Dante Alighieri