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Honelako gehiago

John Dewey Pedagogía Progresista

by laura villamizar

Analisis Vertical y Horizontal

by Maria Jose Muñoz

concepto impacto ambiental

by YAMNA REYES RAMOS

MODELO STRIPLING PITTS

by Angel De Oliveira

RESEÑA CRITICA

Topic principal

Subtopic

COMO SE ELABORA

Reescritura: Elaborar la versión final.

Revisión: a) corroborar que el texto tiene cohesión, coherencia, adecuación y corrección; b) constatar que no se ha omitido información relevante o que se ha incluido aquella que es secundaria y c) verificar que se conserva el estilo del texto.

* Textualización: Elaborar una versión preliminar de la reseña. En ella se aplican las macro reglas expuestas por Van Dijk (1989, como se citó en Universidad Libre [Unilibre], s.f.): selección y supresión, generalización y construcción. Esta versión implica:

Documentación: Leer todo el texto base.

* Identificar la macro estructura del texto leído (tema general, subtemas e ideas principales), la intención comunicativa del autor y los destinatarios. *Identificar la superestructura del texto base y el tipo de texto. *Comprender el texto base (teniendo en cuenta su superestructura): por ejemplo, si es un texto argumentativo, saber señalar la tesis que el autor defiende y los argumentos que apoyan dicha tesis.

Planeación (implica la comprensión de lo leído):

SUPER ESTRUCTURA

Conclusión

Es la redacción final – en uno o dos párrafos – en los que el reseñador: Condensa su posición o punto de vista sobre el texto base para recomendar su lectura (por sus aportes a la ciencia, técnica, arte, etc.) o, por el contrario, sugerir que no vale la pena leerlo (de manera respetuosa, es decir, sin usar un lenguaje despectivo). En otras palabras, es la parte de la reseña en la que aparece el juicio valorativo global del reseñador sobre el texto base

Cuerpo o desarrollo

Frecuentemente se suele dividir el cuerpo en dos partes: - Resumen de la obra reseñada: se presentan de forma selectiva y condensada los contenidos fundamentales del texto base, teniendo en cuenta la forma como está construida la obra (secciones, capítulos, etc.). - Comentario crítico-argumentado del texto base: Se aportan las razones de peso (juicios valorativos) que sustenten los aciertos y desaciertos encontrados en la obra leída. Es una discusión crítica de 2 o 3 asuntos principales mencionados en el texto. Esta sección es la parte más importante de la reseña. En este punto se pueden señalar las fortalezas y las fallas en: el contenido, la manera como el autor trata el tema, la forma como lo presenta, etc.

Introducción

Abarca los primeros párrafos en los cuales: - Se escribe nuevamente el nombre del autor o los nombres de los autores y el título del texto original. - Se incluyen datos biográficos fundamentales sobre el autor o los autores de la obra. - Se presenta la idea principal (global), el objetivo o la tesis del texto base. - Se hace un resumen global en el que se contextualizan diversos aspectos de la obra que se reseñará. El estilo de escritura del reseñador es clave para que el lector se interese por el producto reseñado.

Encabezado

Son los datos que identifican la obra reseñada. Por lo general incluyen: autor, año de edición, el título de la obra, el lugar de edición, la editorial y el número de páginas y, en ocasiones, el precio. Estos datos se presentan de acuerdo con la norma de citación solicitada (ICONTEC, APA, etc.).

CARACTERÍSTICAS

-Utiliza un lenguaje formal que, a la vez, debe ser entendible (directo, claro y sencillo) para cualquier lector.

- Informa de manera breve, clara y completa acerca de los aspectos más relevantes de la obra reseñada.

¿QUE ES?

Es un documento académico híbrido, pues al mismo tiempo da cuenta de la información de un texto base (carácter expositivo) y presenta una visión crítica de su contenido (carácter argumentativo).