Rechtsfragen_ e- learning

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Didaktik der Geschichte

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by Klaus Schiller

Kritische Untersuchung von Medienangeboten

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Open Content

Vorteile

für Rechtsinhaber

Namensnennung vorgeschrieben

hohe Publizität

für Nutzer

große Nutzungsfreiheit

kostenfrei

kein rechtsfreier Raum

liberale Nutzungsregelung

Persönliche Nutzung

Verwendung als Dozent... daher unerlaubt

Privatkopieschranke für Verwendung zu Hause, mit Freunden...

Tipps für Unterricht

kostenpflichtige Angebote aus Internet nicht erlaubt

Onlinemodule nur für Unterrichtsteilnehmer

möglichst alles selber machen

nichtöffentliche Nutzung

gemeinsame Nutzung wenn Lernende persönlich miteinander verbunden sind

öffentliche Nutzung

Vorsicht: Urheberrecht

Urheberrecht

gewährt ausschließende Verwertungsrechte

materielle u. idividuelle Interessen

Bagatellschwelle- Ausmaß an Individualität des Werkes zu gering

für "persönliche geistige Schöpfung" (Musik, Programme, Bilder...)

Grundsatz: keine Kennzeichnung ist ungleich freies Nutzungsrecht