Картакарточка

Lisää tämän kaltaisia

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

luonut Василиса Прекрасная

ментальная карта

luonut Никитина Кристина

Паспорт компетенций учителя-дефектолога

luonut Малышева Анастасия Владимировна

Инновационные модели обучения в ИОС

luonut Татьяна Орлова

Образовательная среда

Коммуникативный компонент:

* участие всех субъектов в конструировании и оптимизации образовательного процесса.

* преобладающее позитивное настроение всех участников;

* взаимопонимание и удовлетворенность взаимодействием всех участников;

Методический компонент:

* учет различных преобладающих способов восприятия информации у разных людей.

* акцент на диалогическое общение;

* разнообразие методических обучающих средств;

* свобода выбора образовательного маршрута в рамках одного образовательного учреждения;

* вариативность учебных программ;

Содержательный компонент:

* открытость содержания образования для изменений, включение в содержание актуальных проблем.

* интегративный подход к содержанию обучения;

* актуальность содержания образования для развития личности и профессиональной деятельности специалиста;