Навчання фонетики, граматики, лексики. Система вправ

Lisää tämän kaltaisia

Методи розв'язування задач на побудову

luonut Ткач Карина

Лінгвістика

luonut Cень Наталія

Грамматика

luonut gulnare xammedova

Майбутня професія

luonut Андрей Anseev

Навчання фонетики, граматики, лексики. Система вправ

Type in the name of the company you are going to have an interview with.

Лексика

How ambitious are you?

Реальний словник

What are your long-term goals ?


Type them in.

Пасивний лексичний мінімум

Лексичний матеріал, який учні повинні лише розуміти

Знайомі лексичні одиниці, які учні вживають для вираження своїх думок

Активний лексичний мінімум

Лексичний матеріал, яким учні користуються для вираження своїх думок

Потенційний словник

Лексичні одиниці, які ще не зустрічались у мовленнєвому досвіді учнів

Введення і закріплення нової ЛО

безперекладний або перекладний способи семантизації ЛО

використання нової ЛО у підстановочних вправах і простих реченнях, складених учнями

виконання тренувальних вправ на пошук нової ЛО у словосполученнях, фразах, реченнях, невеликих текстах

обов'язковий запис учнями нової ЛО в словники

показ фонетичної сторони

Вправи у навчанні лексики

некомунікативні (рецептивні, рецептивно- репродуктивні)

визначення значення незнайомих слів, утворених за конверсією

визначення значення похідних слів, утворених від відомих коренів за допомогою відомих афіксів

визначення значень незнайомих складних слів за їх компонентами

назви іменників, які можуть вживатися з пропонованим дієсловом, прикметників - з даним іменником тощо

розширення речення за рахунок означень до виділених іменників тощо

згадування і називання усіх видових понять при називанні певного родового поняття

називання іншомовного слова за його дефініцією або зображенням

складання словосполучень з окремих слів

заповнення пропусків у реченнях відповідними словами

вибір з групи слів того слова, що не відповідає цій групі

групування слів за різними формальними ознаками

умовно- комунікативні (продуктивні, рецептивно- репродуктивні)

об'єднання мовленнєвого зразка у понадфразові єдності - діалогічну та монологічну

самостійне вживання ЛО у фразі/реченні

розширення МЗ

завершення МЗ

підстановка у МЗ

лаконічні відповіді на інші типи запитань

лаконічні відповіді на альтернативні запитання вчителя

імітація мовленнєвого зразка

Лексична правильність мовлення

навички обґрунтованої здогадки про значення слова

навички користування різними видами словників

рецептивні ЛН

репродуктивні ЛН

Лексична компетенція

What are your short-term goals ?


Type them in.

Семантизація ЛО

Перекладна

дефініція або тлумачення значення нових ЛО РМ

однослівний переклад РМ

багатослівний переклад РМ

Безперекладна

дефініція або тлумачення нових ЛО ІМ

мовна

наочна

ЛО

окремі слова

прості усталені словосполучення

клішовані звороти

Одиниця навчання

Фонетика

Do you fully understand what this position implies?

After you've made some research on the company, read the job description thoroughly, and try to fully understand what your responsibilities will be.

вимоги до вимови учнів

What would you do on the first day?
What about the first week(s)? Fill in some of the actions that you are planning to take.

апроксимована вимова

швидкість

фонематичність

методи уведення звука в школі

аналітико-імітативний

імітативний

етапи роботи над звуком

2. автоматизація дій учнів

1. введення звуку

вправи для навчання вимови іншомовних звуків

вправи на репродукцію/продукцію

вправи на рецепцію

на ідентифікацію

на диференціацію

на впізнавання

критерії відбору фонетичного мінімуму

What do you think the main challenges will be?


Type them in.

за критерієм нормативності

за критерієм відповідності потребам спілкування

за ступенем труднощі фонетичного явища

навчання фонетичного матеріалу

What will be your main tasks?


Type them in.

формування слухо-вимовних (правильна вимова звуків) і ритміко-інтонаційних (інтонаційне й ритмічне оформлення мовлення інших) навичок

Граматика

Research the company

You should find and learn as much as you can about the company where you are having an interview.

The interviewer will want to see what you know about them and why you chose the company.

Doing your homework will show that you are really interested.

формування граматичних навичок

визначення форм, об'єктів контролю та вибір контролюючих вправ

вибір методичних прийомів та вправ для тренування граматичного явища

складання питань, що потребують відповіді учнів

підбір ілюстративних прикладів, які найбільш відображають інваріантне значення ГС

підбір опорного матеріалу, який можна використати як підказку в оволодінні новою ГС

вибір найбільш адекватного методичного підходу до вивчення ГС для конкретного складу учнів

аналіз нової ГС з точки зору визначення формоутворення

підходи до навчання іншомовного граматичного матеріалу

What do you know about the company?


Type a short description of the company's background.

вправи для формування іншомовних граматичних навичок

власне мовленнєві

вправи, що мають на меті закріплення та вдосконалення вмінь і навичок вживання іншомовних граматичних явищ в усіх видах мовленнєвої діяльності

передмовленнєві (підготовчі)

мають на меті формування первинних та вимовних граматичних і орфоепічних умінь та навичок

експліцитний

навчання граматичного матеріалу на основі правил

імпліцитний

засвоєння граматичного матеріалу без використання правил

граматична правильність мовлення

Why do you want to work for this company?


Think of what you can do for them, not of what they can do for you.

рецептивні граматичні навички

репродуктивні граматичні навички